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2.2声音的特性课件36

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15℃时,空气中的声速为340m/s声音的传播需要依靠介质(气体,液体,固体),真空不能传声。声速跟介质种类和温度有关。声音是由物体振动产生的温故知新第二章声现象第二节声音的特性Page?31,音调音调:声音的高低,生活中指声音的尖粗。为什么声音会有高低的区别呢?什么因素决定音调的高低?Page?41,音调用一张硬卡片先后快拨和慢拨木梳的齿。(1)卡片发出的声音有什么不同?(2)哪一次卡片振动得快?(3)你认为声音的高低与声源振动得快慢有关吗?有什么关系?快拨声音音调高快拨卡片振动快有,正比关系:声源振动得越快声音越高,即音调越高。Page?51,音调(1)钢尺伸出桌边的长度短一些,注意观察钢尺振动发声时振动的快慢及声音的特点。(2)使钢尺伸出桌边的长度较长一些,再次拨动,注意要使钢尺两次振动的幅度大致相同,比较两种情况下钢尺振动的快慢和发出的音调。振动得越快,发出的音调越高,振动得越慢发出的音调越低。物体振动的快慢决定着音调的高低。Page?61,音调频率:每秒内振动的次数叫做频率决定音调高低的因素──频率物理意义:描述物体振动快慢字母:f单位:赫兹(hertz),简称赫,符号为Hz频率越低,表示物体振动越慢,音调就越低;频率越高,表示物体振动越快,音调就越高。Page?71,音调音调不同的声音的波形有什么区别?高音调的波形更密集一些,声音的频率较高;低音调的波形比较稀疏,声音的频率较低Page?81,音调高于20000Hz的声叫做超声波低于20Hz的声叫做次声波人类能听到的声叫做声音声声音Page?92,响度物理学中把声音的强弱叫做响度。响度也就是我们平常所说的音量的大小。怎样才能使物体振动发出的声音更响?响度与什么因素有关呢?Page?102,响度(1)用细线把乒乓球吊起来,使乒乓球静止在竖直位置,恰好跟音叉的一个叉股接触。轻敲音叉,观察乒乓球被弹开的幅度。(2)重敲音叉,使音叉发出响度更大的声音,观察乒乓球被弹开的幅度。(3)比较音叉发出不同响度的声音时,乒乓球被弹开的幅度有什么不同。(4)通过上面的探究活动,可以得出什么结论?重敲比轻敲弹开得远,也就是音叉振动的幅度大,。物体的振幅越大,声音的响度就越大。Page?112,响度物体振动的幅度叫振幅。物体的振幅越大,声音的响度就越大。响度还跟听者与发声体的距离有关。距发声体越远,听到的声音越小,响度越小。Page?123,音色我们能听出熟悉的人,熟悉的乐器的声音,是因为不同的人,不同的乐器发出的声音的音色不同。音色指声音的特色,由发声体的材料、结构决定。Page?13课堂总结1.音调、响度和音色称为声音的三要素。2.音调指声音的高低,由声源振动的频率决定。频率大,音调高。3.响度指声音的大小,由振幅决定。振幅大,响度大。4.音色指声音的特色,由发声体的材料、结构决定。Page?14沙场练兵大妈们在跳广场舞时,她们常常用音箱放大伴奏,音箱内的扬声器发声时,它的纸盆在振动;当伴奏乐加速播放时,发出声音的响度(填“变大”“变小”或“不变”),音调(填“升高”“降低“或”不变”)Page?15如图所示,在甲、乙、丙、丁四个相同的玻璃瓶里分别装有水,水面高度不同,用嘴贴着瓶口吹气,会发出不同的声音.由此现象,回答下列问题: (1)如果能分别吹出“do(1)”、“ruai(2)”“mi(3)”“fa(4)”四个音价,请说出与这四个音价相对应的瓶子的序号. (2)四个瓶子为什么会发出不同的声音? 沙场练兵 向瓶口吹气时,瓶中的空气柱发生振动,空气柱越短振动频率越大,音调越高.瓶内空气柱长短不同、振动频率不同,产生不同的声音;吹瓶口时,是瓶内的空气柱振动,空气柱越长,质量越大,体积越大,越难振动,频率越低,音调越低.吹出“do(1)”、“ruai(2)”“mi(3)”“fa(4)”从低到高的四个音阶是(1)丙、乙、甲、丁.

 

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