导学目标：了解现代技术中与声有关的知识的应用。重点：了解现代技术中与声有关的知识的应用。难点：声的应用中涉及的物理知识。导学方法：实验探究法、讨论法课时：1课时导学过程课前导学1．高于20000Hz的声叫做波，因为它们超过了人的听觉限；把低于20Hz的声叫做波，因为它们低于人类的听觉限。2．大自然的许多活动，如地震、火山爆发、台风、海啸等，都伴有波产生。一些机器在工作时，也会产生人耳听不到的波。次声波传播的距离。3．蝙蝠在飞行时会发出波，这些波碰到墙壁或昆虫时会回来。蝙蝠根据回声到来的和时间，蝙蝠可以确定目标的。4．声波传递的性质应用在社会生活的很多方面。一般来说，超声波产生的振动比可闻声更加，常用来清洗。课堂导学一、声与信息1．高于20000Hz的声叫做波，因为它们超过了人的听觉限；把低于20Hz的声叫做波，因为它们低于人类的听觉限。2．大自然的许多活动，如地震、火山爆发、台风、海啸等，都伴有波产生。一些机器在工作时，也会产生人耳听不到的波。次声波传播的距离。3．蝙蝠在飞行时会发出波，这些波碰到墙壁或昆虫时会回来。蝙蝠根据回声到来的和时间，蝙蝠可以确定目标的。二、声与能量4．声波传递的性质应用在社会生活的很多方面。一般来说，超声波产生的振动比可闻声更加，常用来清洗。5．外科医生常利用波振动除去人体内的结石：向人体内的结石发射波，结石就会内击成细小的，从而可以顺利地被排出体外。教师引导、学生归纳小结课堂练习1.下列实例是利用声传递能量的是（）A．利用超声波给金属工件探伤B．利用超声波排除人体内的结石C．医生通过听诊器给病人诊病D．超声波导盲仪帮助盲人出行2．下列关于声现象的说法中，正确的是（）A．声波在真空中的传播速度等于340m/sB．声波可以传递信息，不可以传递能量C．B超是利用声波能传递能量原理工作的D．超声波清洗机是利用声波能传递能量原理工作的3．下列声的知识，下列说法正确的是（）A．声波既可以传递信息，又可以传递能量B．噪声扰民主要是因为其音调太高C． 声音在15℃的空气中，传播速度约为1500m/sD． 超声波在空气中比次声波传播速度大。4．关于声现象，下列说法正确的是（）A.声音在同种介质中传播速度一定相同B.我们可以根据音调来分辨同学的讲话声C.声呐说明声波可以传递信息D.超声波可以粉碎结石，说明声音传递信息5．下列有关声音的说法错误的是（）A．诗句“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的音调高B．两名宇航员在太空中不能直接对话，是因为声音不能在真空中传播C．在医院里医生通常利用超声波震动打碎人体内的结石，说明声波能传递能量D．利用B超诊断疾病，说明声波可传递信息参考答案：课前导学：1．超声、上、次声、下。2.次声、次声、很远。3.超声、超声、反射、方位、位置。4.能量、强烈、物体。课堂导学1．超声、上、次声、下。2.次声、次声、很远。3.超声、超声、反射、方位、位置。4.能量、强烈、物体。5．超声、超声、粉末。课堂练习：1．B。2．D。3．A。4.C。5.A。 |
