答谢中书书陶弘景泰山之雄峻黄山之幽奇匡庐之韶秀峨嵋之清凉黄河之浑茫长江之浩渺西湖之妩媚洱海之绚丽1．积累一些文言实词、虚词，了解两篇短文的作者及写作背景。2．品味文章画面的精美、语言的精练及布局的匠心独运，提高学生初步鉴赏文学作品的能力。3．感受作品中大自然的纯净美好，培养学生热爱祖国河山的感情，感知作者热爱生活、追求美好事物的执着情怀，学习他面对逆境达观处世的从容心态。即书信，古人的书信又叫“尺牍”或曰“信札”，是一种应用性文体，多记事陈情。书《答谢中书书》是陶弘景回复朋友谢中书的一封书信。答谢中书书答复谢征,作者的朋友。中书，是谢征的官职。信作者简介陶弘景（456——536），字通明，自号华阳隐居丹阳秣陵（今江苏南京）人。南朝齐梁时期思想家、医学家。有《陶隐居集》梁武帝遇有国家大事，常去山中征询他的意见，时人称为“山中宰相”。陶弘景――“山中宰相” ――齐高帝曾经召他进宫陪伴太子读书。后来，陶弘景远离尘世，隐居曲山（今茅山）。他精通阴阳五行、山川地理、天文气象。梁武帝继位后，他“礼聘不出”。因此，每逢有凶吉、祭祀、征讨大事，朝廷都要派人进山向他请教，故称他为“山中宰相”。陶一生好松。每当轻风吹拂松枝，发出“沙沙”的声响时，他就象听到仙乐一样如痴如狂。有时，他竟一人进山，专去听山野松涛之声，人又称之“仙人”。本文是六朝山水小品名作。本文与南朝吴均的《与朱元思书》可称双璧，同为六朝山水名作。答谢中书书陶弘景写作背景简介谢中书即谢征，字玄度，南朝梁陈郡阳夏(今河南太康)人，曾任中书舍人，所以称之为谢中书。陶弘景给谢征的这封回信，称道江南山水之美，笔笼山川，纸纳四时，文辞清丽，为六朝山水小品名作。南北朝时，因政局动荡，矛盾尖锐，不少文人往往遁迹山林，从自然美景中寻求精神上的解脱。因而他们在书信中常常描山绘水，表明自己所好，并作为对友人的安慰。朗读——感受文章的节奏音韵之美答谢中书书陶弘景山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与（yù）其奇者。////////////////让我们伴随着音乐，通过朗读领略文章的美。朗读方法：看清字，读准音，口齿清楚，缓急有秩，轻重有度，感情充沛，一气呵成。山川之美，古来共谈。美景一起谈论、欣赏高峰入云，清流见底。耸入两岸石壁，五色交辉。交相辉映青林翠竹，四时俱备。全、都季节晓雾将歇，猿鸟乱鸣；消散清晨将要此起彼伏夕日欲颓，沉鳞竞跃。坠落水中潜游的鱼争着争相实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。没有摆脱世俗七情六欲的众生所处的境界这里指人间神仙居住的美好世界。（Yù）参与，这里“欣赏”“领悟”的意思山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。山川景色的美丽，自古以来就是文人雅士共同赞叹的啊。巍峨的山峰耸入云端，明净的溪流清澈见底。两岸的石壁，色彩斑斓，交相辉映。青葱的林木，翠绿的竹丛，四季长存。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。清晨的薄雾将要消散的时候，传来猿鸟此起彼伏的鸣叫声；太阳快要落山了，潜游在水中的鱼儿争相跳出水面。这实在是人间仙境。从谢灵运以来，就再也没有能欣赏这奇异景色的人了。1．古今异义(1)晓雾将歇()(2)夕日欲颓()2．一词多义 ①夕日欲颓()(1)欲 ②实是欲界之仙都() ①自康乐以来()(2)自 ②自非亭午夜分()古：消散今：休息今：精神萎靡古：坠落将要欲望从如果讨论探究：1、本文的主要内容是什么？2、文中具体描写景物的句子是哪些？作者都描写了哪些景物？1.本文的主要内容 本文以清峻的笔触描绘了秀美的山川景色2.具体描绘山川之美的句子：高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。我从_____一句中读出了______美，作者从_____角度写出了景物_____的特点。（角度：动静结合、视觉、听觉......）品析表达——感受意境之美青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。高峰入云清流见底两岸石壁，五色交辉。品析表达——感受文章的意境之美高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。动静结合仰视俯视平视视觉听觉四季之景晨昏之景 |
