苏州园林叶圣陶狮子林拙政园留园环秀山庄叶圣陶:名绍钧，字圣陶，江苏苏州人，他是中国现代童话创作的拓荒者。有童话集《稻草人》、《古代英雄的石像》等。早期小说有长篇小说《倪焕之》，短篇小说《多收了三五斗》，解放后，担任过国家出版总署副署长、人民教育出版社社长、教育部副部长等职，是我国现代首屈一指的语文教育家。苏州一中叶圣陶雕塑轩榭斟酌池沼丘壑模样重峦叠嶂相间嶙峋庸俗蔷薇镂空 对称 （xuānxiè）（zhēnzhuó）（zhǎo）（hè）（mú）（zhàng）（jiàn）（línxún）（yōng）（qiángwēi）（lòu）（duìchèn）注音鉴赏根据各地不同的情况制定适宜的办法。4、指不该相同而相同。（）峦，小而尖的山；嶂，直立如屏障的山峰。层层叠叠，山连着山。3、考虑事情、文字等是否可行或是否恰当。（）1、对艺术作品感受、理解、评判的过程。（）2、亲身见过、听过或做过。（）阅历斟酌雷同5、层峦叠嶂：6、因地制宜：词语解释或根据意思归纳词语朗读第一段，思考：苏州园林给作者总的印象是什么？这种印象是怎样得来的？“苏州园林是我国各地园林的标本，各地园林或多或少都受到苏州园林的影响。”第一段苏州各个园林有什么共同点？第二段讲究亭台轩榭的布局共同特征：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。务必使游览者无论站在哪个点上眼前总是一副完美的图画。一幅完美的图画务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。“务必”二字能否删去？不能删，“务必”加强肯定语气，突出苏州园林的艺术标准高。“务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。”“无论站在哪个点上”可不可以删除？“无论站在哪个点上”不可删。因为“无论”表示“无条件”关系，它强调苏州园林每个地点都是美的，没有不美的地方。删除了，对苏州园林的美的表达就不到位了。闲步网师园 刘国正寒花瘦竹岸边生，小阁回廊叠画屏。 我欲踱桥还却步，一池倒影怕人惊。诗中哪一句说明苏州园林是“图画”？设计者、匠师们怎样实现“眼前总是一幅完美的图画”的目标？讲究亭台轩榭的布局，讲究假山池沼的配合，讲究花草树木的映衬，讲究近景远景的层次。“败笔”的意思是什么？园林中的“败笔”又是指什么？“败笔”原指写字写得不好的一笔；绘画中画得不好的部分；诗文中写得不好的词句。文中指建得不好的地方……不合图画美的设计……欠美伤美的设计。合作探究：“四个讲究”分别 领起下文中哪一段？“四个讲究”分别领起下文第3、4、5、6四个段落。“决不容许有欠美伤美的败笔”在下文哪几段得以体现？文中第7、8、9三段。分别从角落图画美、门窗图案美和梁柱颜色美得以体现。可以分为几层？分两层：①苏州园林里都有假山和池沼。②假山堆叠和池沼设计的艺术。亦可分三层：①苏州园林里都有假山和池沼。②假山堆叠的艺术。③池沼设计的艺术。第四段苏州园林的假山有什么特点？假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。删除“仅”字，说“假山的堆叠是一项艺术而不是技术”行不行？为什么？不行，没有“技术”，也达不到“艺术”。文中写假山堆叠的艺术， 匠师们想要达到的目标是什么？使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。狮子林即景 元代维则鸟啼花落水西东，柏子烟青芋火红。人道我在城市里，我疑身在万山中。课文里哪些句子是对假山“艺术”的说明？或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。苏州园林的池沼有什么特点？ 从课文中选两个字来回答。入画。为什么苏州园林的“池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然”？体现美术画的“自然之趣”,为了“入画”。游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。?“鱼戏莲叶间”的诗句出自哪里？汉乐府《江南》：江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。作业1.抄写本课生字词并作解释。 2.仿照第四段的学习方法思考第三、五、六、七、八、九段的内容（下一节课集体研讨）。3.思考文中使用了哪几种说明方法？请举例说明。谢谢！再见！ |
