1、说明人的性别差异是由性染色体决定的。2、男女染色体的差异。3、用科学的态度看待生男生女问题，理解生男生女机会均等。温故知新我为什么是男孩？我为什么是女孩？电子显微镜下的男女染色体图男女男女染色体的差别男?女?常染色体+_____性染色体22对1对23对：22对＋XX22对＋XY（44＋XX）（44＋XY）人类体细胞中的染色体人类生殖细胞中的染色体22＋Ｘ精子：22＋Ｘ22＋Ｙ或卵细胞：取决于_____________________、男孩女孩生男生女取决于什么？哪一种类型的精子与卵细胞结合【提出问题】：生男生女的机会均等吗？【作出假设】：【制定计划】材料用具：扑克牌。生男生女机会是均等的。生男生女机会均等（1）1、20张红方块代表含X染色体的卵细胞10张黑梅花代表含Y染色体的精子10张红桃块代表含X染色体的精子2、XYX方法步骤：（2）11人为一组，先将10张红桃和10张黑梅花打乱后为一叠代表精子；20张红方块为另一叠代表卵细胞。（3）11位同学中设一人为记录员，另两人各保管“精子、卵子”。其余8名同学从两叠牌中随机各抽一张进行组合，记录员负责记录后再将牌放回原处，保管员负责打乱。（4）重复步骤（3），共记录表10次填入表格。【实施计划】按步骤完成探究活动，并将记录结果进行统计整理。生男生女机会均等【得出结论】：________________________1、一对夫妻，第一胎生的是女孩，第二胎生男孩的机会是______%。C502、在一个多子女家庭中，男女孩的比例不是绝对的1:1，对此，解释正确的是（）A、因为先生的是女孩，后生的是男孩B、因为是受传统封建思想的影响所致C、因为男女性染色体的结合是随机的D、以上说法都不对有些人为了满足家庭有男孩或女孩的愿望，请求医生为孕妇作胎儿性别诊断，以决定取舍。如果许多人都这样做，对人类社会会产生什么样的影响？如果人们单纯追求男孩或女孩，将会打破生育的自然规律，导致人类社会性别比例失调，影响社会的稳定和发展。本课小结1、性染色体：人体23对染色体中，控制人的性别的一对染色体称为性染色体。2、男性产生的精子有两种，含X染色体的精子、含Y染色体的精子。女性只能产生一种卵细胞，含X染色体。3、男性形成两种精子的几率相等；两种精子与卵细胞结合的几率相等。因此生男生女概率相同。1、一对夫妻生了一个漂亮的小女孩，该小女孩细胞内决定性别的是（）A、细胞膜B、细胞质C、Y染色体D、性染色体2、人的精子内染色体的组成，可以表示为（）A、22条+XB、22条+YC、22条+X或22条+YD、22对+XYDC4、正常男性体细胞中性染色体的组成是（）A、XXB、XYC、XD、Y3、对于人类来说性别决定主要决定于（）A、卵细胞所含的性染色体B、精子所含的性染色体C、性激素D、孕妇的饮食营养BB在一个非洲部落里，年轻的部落首长的妻子刚生下一个女孩。可这个原始部落有重男轻女的传统，认为这个女子生不了男孩，完全是她的问题，所以女子在部落里受到冷落和非议，甚至被要求赶出部落，再另娶妻。如果你是一位法官，你会为这个生了女儿的部落首长妻子辩护吗？你会如何着手搜集证据？（提示：从生物学的角度） |
