人的性别遗传课件31

第四节人的性别遗传在一个非洲部落里，年轻的部落首长的妻子刚生下一个女孩。可这个原始部落有重男轻女的传统，认为这个女子生不了男孩，完全是她的问题，所以女子在部落里受到冷落和非议，甚至被赶出部落，首长再另取妻。如果你是一位法官，你会为这个生了女儿的部落首长妻子辩护吗？你会如何着手搜集证据？（提示：从生物学的角度）1.说明人的性别差异是由性染色体决定的。2.解释生男生女的道理，理解生男生女机会均等的原因。3.能用科学的态度看待生男生女问题。知识点一男女染色体的差别1.男女染色体：新课预习2.性染色体：(1)概念：与决定性别有关的染色体。(2)男性性染色体：为___，较大的一条为__染色体，较小的一条为__染色体。(3)女性性染色体：为___，两条染色体形态、大小基本相同，且与男性细胞中的X染色体相似。XYXYXX3.染色体数量的表示方法：(1)体细胞：男性体细胞中染色体可表示为________，女性体细胞中染色体可表示为________。(2)生殖细胞：以性染色体为判断依据，精子有两种，其染色体分别表示为_______和22条+Y；卵细胞只有一种，其染色体表示为_______。22对+XY22对+XX22条+X22条+X新课预习4.人的性别由基因决定：经科学家研究发现人的性别也是由位于性染色体上的_____决定的。基因新课预习【活学巧记】双胞胎及性别决定口诀两种情况双胞胎，同卵性别定一样，异卵性别说不准，性染色体定性别，男性XY女性XX，精X卵X则为女，精Y卵X则为男，生男生女均相等。新课预习知识点二生男生女机会均等1.填写下列性别决定遗传图解：XYXXXXY新课预习2.图示解读：从图中可以看出，男性产生___种类型的精子，即含________的精子和含________的精子；女性只产生一种卵细胞，即含________的卵细胞。两种精子与卵细胞结合的机会是_____的，因此生男生女的机会是均等的。两X染色体Y染色体X染色体均等新课预习3.模拟精子和卵细胞随机结合：步骤：①用黑围棋子代表含________的精子，白围棋子代表含________的精子和卵细胞。②三人一组，将10枚黑围棋子和10枚白围棋子放入一个纸盒中，这20枚围棋子表示_____；再将20枚白围棋子放入另一纸盒中，这20枚围棋子表示_______。Y染色体X染色体精子卵细胞新课预习③一位同学负责从装有“精子”的纸盒中随机取_____棋子；另一位同学负责从装有“卵细胞”的纸盒中随机取出_____棋子；第三位同学负责记录两枚围棋子代表的_________组成。每次取完记录后，再将棋子放回去，注意_________，共记录10次。④全班统计_________模拟精子与卵细胞随机结合的结果，并求出_______。一枚一枚性染色体摇匀再取各个小组平均值新课预习男女染色体的差别我为什么是男孩？我为什么是女孩？同是受精卵发育成的个体,为什么有的发育成雌性，有的发育成雄性？【思考与讨论】男女性别差异的奥秘——男女染色体的差别美国细胞学家威尔逊和斯特蒂文特进一步把男性体细胞中那一对与众不同的染色体，分别称为___染色体和____染色体；而女性体细胞中的该对染色体是一样的，都是___染色体。XYX1.科学家通过观察发现男性体细胞中有一对染色体在形态上与别的染色体不一样，他把这对染色体叫什么？2.另一位科学家是如何对性染色体进行命名的？3.你认为X染色体和Y染色体在形态上有什么不同？?性染色体。 男性：X染色体Y染色体女性：X染色体X染色体X染色体较大Y染色体较小【思考与讨论】男性体细胞男性精子（两种）精子（上）：22条常染色体+1条X染色体精子（下）：22条常染色体+1条Y染色体女性体细胞卵细胞（只有一种）卵细胞的染色体组成是：22条常染色体+1条X染色体生男生女机会均等生男生女图解ＸＸＸＸＸYＸY结论：生男生女机会均等，且由_____方精子类型决定男探究活动：人类性别决定和男女比例的探究每组准备红色（或绿色）纸片20张，代表卵细胞（性染色体均为X）；再准备蓝色纸片20张，代表精子，其中10张标记为X染色体，另外10张标记为Y染色体。请每个小组共同合作，把两种颜色的卡片分开倒放（有颜色的一面朝上），以最快速度随机配出12对，并算出12对中男、女的比例分别是多少?现实生活中男女的比例情况是怎么样的呢？你能对这个现象做出合理的解释吗？2004年9月初，国家统计局发布了“中国社会中的女人和男人”的权威数据。在1982年，我国出生人口性别比(人口学概念，指每100个出生女孩中对应的出生男孩数量)为108.5；而到了2000年，这个数字升高到了116.9(第五次全国人口普查公布的数据为119.92)，个别地区甚至高达135.6！【思考与讨论】许多媒体就打出了“20年后全国将有3000万光棍”的大标题。一些专家估计，到2020年，我国将有3000万处于婚育年龄的男青年娶不上媳妇。请同学们查找有关性别歧视的典型事例，写一篇500字左右的评论，谈谈自己的看法。