准父亲保佑老婆生个儿子第二章生物的遗传与变异第四节人的性别遗传探究一：男女染色体的差别阅读教材39页文字和40页“观察与思考”，小组内成员讨论以下问题并完成学案上的“探究任务一”。1、两幅图中，哪幅图是男性的染色体？哪幅图是女性的染色体？2、在男性和女性的各23对染色体中，哪一对被称为性染色体？3、图中哪条染色体是Y染色体？它与X染色体在形态上的主要区别是什么？4、男女体细胞的染色体组成是怎样的？生殖细胞的染色体组成是怎样？以性染色体为依据，男女生殖细胞各有几种？探究一：男女染色体的差别甲图乙图男女2323性染色体常染色体XXXY男性女性人的性别是否也与基因有关呢？生男生女到底是怎么回事呢？基因控制性状男女性别性染色体：与性别有关的染色体存在于甲图乙图男女2323男女体细胞的染色体组成？生殖细胞的染色体组成？以性染色体为依据，男女生殖细胞各有几种？人的23对染色体22对常染色体1对性染色体体细胞染色体：44＋XX体细胞染色体：44＋XY讨论(p38)1、在男性和女性的各23对染色体中，哪一对被称为性染色体？答：第23对，与性别有关，叫做性染色体2、上面两图中，哪幅图显示的是男性的染色体？哪幅图显示的是女性的染色体？答：左边的是男性的染色体，右边的是女性的（左男右女）讨论(p38)3、图中哪种染色体是Y染色体？它与X染色体在形态上的主要区别是什么？答：较小的那条，X染色体大，Y染色体小。讨论(p38)4、想一想，就性染色体来说，在男性的精子和女性的卵细胞中，应该有几条性染色体？男性有几种精子？女性有几种卵细胞？答：精子和卵细胞中都只能含有一条性染色体。精子含有X染色体或Y染色体的。卵细胞只含有X染色体。讨论(p38)图解:探究二、生男生女的比例画一画：以遗传图解的形式说明生男生女的比例XYXX亲本：生殖细胞：受精卵：性别：比例：XYXXYXX女男1:1生男生女机会均等人类的性别遗传男女染色体的差别男性：女性：Y染色体在形态比X染色体短一些生男生女机会均等精子有两种：X精子和Y精子与卵细胞结合机会均等小结体细胞：44＋XY精子：22＋X或22＋Y体细胞：44＋XX卵细胞：22＋X22＋X22＋Y卵细胞有一种：22＋X模拟实验精子与卵细胞随机结合【提出问题】：生男生女的机会均等吗？【作出假设】：【制定计划】1.材料用具：纸杯黄豆红豆2.方法步骤：（1）四人一组，每组两个纸杯，一个纸杯上标“♂”代表父亲，另一个纸杯标“♀”代表母亲；（2）代表父亲的纸杯中装入10颗黄豆和10颗红豆，代表精子，并使两种颜色的豆子混合均匀；代表母亲的纸杯中装入20颗黄豆，代表卵细胞。（3）分别从两个纸杯中各取一颗豆子，如果都是黄豆则表示所生孩子为，用表示；如果是一个黄豆一个红豆，则表示所生孩子为，用表示（4）将取出的豆子放回原来的纸杯中，混合均匀，重复取豆子10次，并做好记录,完成学案上的表格。温馨提示1、一位同学负责从装有“精子”纸杯中随机取豆子，另一位同学负责从装有“卵细胞”纸杯中随机取豆子，其他同学负责记录2、取豆子时尽量转头看向别处，不要挑选,记录时要实事求是。3、将每次取出的豆子放回原来的纸杯中，混合均匀后再进行下一次。4、本组模拟实验完成后，负责记录的同学把本组的结果写在黑板上。我国六次人口普查资料你说我说大家说有些人为了满足家庭想要男孩或女孩的愿望，请求医生为孕妇做胚胎性别诊断，以决定取舍。这种做法对吗？如果法规不禁止这样做，对人类社会将会产生怎样的影响？法制法规：卫生部曾经发了紧急通知，严禁对胎儿做性别鉴定，对进行违法性别鉴定的行为规定了严厉的处罚措施。延伸1、龙凤胎是怎么产生的？2、性染色体上有与性别有关的基因吗？课堂小结一、男女染色体的差别体细胞男性：22对+ＸＹ女性：22对+ＸＸ生殖细胞男性：22条+Ｙ女性：22条+Ｘ二、生男生女机会均等XYXXXXYXX女男1:1XY |
