传染病及其预防课件33

第八单元、健康地生活第一章、传染病和免疫第一节传染病及其预防新知导入新知导入想一想，议一议：经验告诉我们：能够在人与人之间传播，感染的疾病就是传染病。新知讲解近视眼：由于患者自身的眼部结构发生变化引起的，不能传染。病毒性结膜炎：由于外来的致病病毒引起的，具有传染性。由病原体（如细菌、病毒、寄生虫等)引起的、能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病叫做传染病。传染性、流行性。新知讲解某河北籍男子,起初他不知道自己患了“非典”，去天津治疗，在治疗期间，先后有97人被他感染上“非典”，人称“毒王”。传染病的特点事例：当年卫生部对“非典”患者数据统计如下表此病最大特点就是传染性和流行性。新知讲解结核杆菌蛔虫（蛔虫卵）传染病类型HIV立体模型病毒性传染病细菌性传染病寄生虫病新知讲解流行性感冒水痘肺结核麻疹蛔虫病由结核杆菌引起新知讲解流行性感冒水痘肺结核麻疹蛔虫病由流感病毒引起新知讲解流行性感冒水痘肺结核麻疹蛔虫病由水痘带状疱疹病毒引起新知讲解流行性感冒水痘肺结核麻疹蛔虫病由麻疹病毒引起新知讲解流行性感冒水痘肺结核麻疹蛔虫病由蛔虫引起新知讲解传染病是如何传播的？资料分析1：流行感冒（简称流感）是一种由流感病毒引起的、具有高度传染性的急性传染病。流感患者的鼻涕、唾液和痰液中有大量的流感病毒。当流感患者讲话、咳嗽、打喷嚏时，会从鼻咽部喷出大量含有流感病毒的飞沫，飞沫悬浮于空气中，周围的人吸入了这种带有病毒的空气以后，就有可能患流感。接触过流感患者及其用品可能传染上流感。与青壮年相比，老人、孩子更容易患流感。流感传播需要的环节有哪些？资料分析2：肝炎患者用过的碗筷要同家人的分开，否则容易使家人染上肝炎。饭馆的餐具要严格消毒，否则容易使顾客感染上肝炎、流感、细菌性痢疾等疾病。肝炎在人群中传播需要哪些环节？（1)为什么咳嗽或打喷嚏时要用手帕捂住口鼻？新知讲解流行性感冒的传播途径主要是飞沫、空气传播。当流感病人在咳嗽、打喷嚏时，会将大量的含有流感病毒的飞沫散布于空气中，如果这些带有飞沫的空气被周围的人吸入后就有可能患流感。因此咳嗽或打喷嚏时，要用手帕捂住口鼻，以免传染他人。(2)为什么老人和小孩更易患流感？老人和小孩体质差，抵抗传染病的能力弱，所以更易患流感。(3)肝炎患者用的碗筷要同家人的分开，否则容易使家人染上肝炎。饭馆的餐具要严格消毒，否则容易使顾客染上肝炎、流感、细菌性痢疾等传染病。以上说法有科学道理吗？谈谈你的认识。将甲肝患者用的碗筷同家人的分开，目的是将甲肝患者遗留在碗筷等餐具上的甲肝病毒与健康人隔离开，这样可以避免健康人感染上甲肝。饭馆的餐具要严格消毒，这样做可以将餐具上的细菌和病毒杀死，避免顾客染上传染病。新知讲解(4)传染病在人群中流行时，从病原体到患者必须经过哪些环节？新知讲解要经过传染源、传播途径和易感人群三个环节，缺一不可。传染病流行的基本环节：1、传染源：能够散播病原体的人或动物。传染病患者病原体携带者患病动物新知讲解2、传播途径：病原体离开传染源到达健康人所经过的途径。接触传播血液传播新知讲解3、易感人群：对某种传染病缺乏免疫力而易感染该病的人群。新知讲解流感传播环节：流感患者易患流感的人带病毒的空气甲肝传播环节：甲肝患者易患甲肝的人带病毒的餐具传染病流行的基本环节事例：→传染源←→易感人群←→传播途径←新知讲解流行性感冒流行的三个基本环节示意图流感患者（携带流感病毒）讲话、咳嗽、空气传播途径病原体飞沫悬浮于空气中散播健康人传染源传播途径易感人群病原体新知讲解传染病的预防措施控制传染源切断传播途径保护易感人群新知讲解假如我们班有三名同学患了流感，为了防止流感扩散，现在该怎么办呢？让感冒患者吃药、住院、戴口罩等教室内煮醋、病人用过的东西消毒等没得病的人打疫苗、避免接触患病者、锻炼身体等传染源传播途径易感人群控制切断保护出谋划策预防传染病的主要措施小结：1、什么是传染病：由病原体引起的能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。2、传染病流行的基本环节：传染源、传播途径、易感人群3、传染病的预防措施：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群课堂总结课堂练习1、由病原体引起的如____________、______________和_______________等引起的，能在___________之间或_______________之间传播的疾病就叫做传染病。2、传染病能够在人群中流行，必须同时具备______________、_______________和______________这三个基本环节，缺少其中任何一个环节，传染病就流行不起来。细菌病毒寄生虫人与人人与动物传染源传播途径易感人群课堂练习3、经诊断某人得了某种传染病，医生立即将病人隔离并进行治疗，这种措施属于（）A、保护易感人群B、控制传染源C、切断传播途径D、增强免疫力4、学校开展阳光体育运动，增强学生体质，提高抵抗