课题选择健康的生活方式教学目标能力目标：1.通过对几种疾病死亡率的分析，认识生活方式对健康的影响。2.通过探究实验，认识酒精或烟草对水蚤心率的影响，进而认识到酗酒和吸烟对人体健康的危害。情感目标：选择健康的生活方式。教学重点1.通过对几种疾病死亡率的分析，认识生活方式对健康的影响。2.通过探究实验，认识酒精或烟草对水蚤心率的影响，进而认识到酗酒和吸烟对人体健康的危害。教学难点1.通过对几种疾病死亡率的分析，认识生活方式对健康的影响。2.通过探究实验，认识酒精或烟草对水蚤心率的影响，进而认识到酗酒和吸烟对人体健康的危害。教法学法分析讨论交流教具准备多媒体课件教学流程备注第一课时一、引入新课创设情境:人的生命只有一次,健康和长寿是我们每个人的愿望,也是每个人都要面对的问题,那么,怎样才能健康长寿?我们应该如何健康地生活?生活方式对健康是否有影响?二，资料分析1，展示照片:不吸烟的人与吸烟的人肺的对比照片,吸毒者的惨状照片。2，同学们带着问题看教材P94的“资料分析”,并结合下面的两个讨论题进行分组讨论。3，总结：影响人类健康的主要疾病已经不再是传染病,而是心血管疾病、脑血管疾病、恶性肿瘤等一些慢性、非传染性疾病,这些疾病也常被称为“生活方式病”或“现代文明病”。4，设计实验,观察酒精对水蚤心率的影响,并且讨论酗酒和吸烟对人体健康的危害。(以小组为单位制定探究实验计划)注意:这个实验看起来比较简单,但是在制定实验步骤和具体操作时有很多细节值得注意和重视。如选择什么样的酒精浓度、水蚤心脏的位置、心率的计数、实验组和对照组的选择等等。三，课外完成实验第二课时一，课外实验交流1，分组交流2，全班交流3，总结:低浓度的酒精对水蚤的心率有促进作用,高浓度的酒精对水蚤的心率有抑制作用。这是因为低浓度的酒精能促进水蚤的新陈代谢,一定程度内提高神经系统的兴奋性,而浓度高时酒精主要对神经起麻醉作用。二，酗酒和吸烟对人体健康的危害1，根据这次探究活动的结果,我们来推测一下,酗酒和吸烟对人体健康可能有哪些危害?同学之间可以互相讨论。2，总结：酗酒(过量饮酒)会导致酒精中毒,酒精中毒会损害胃、肝脏和神经系统,严重的会患癌症,甚至死亡。长期吸烟会使肺功能降低,严重的会患肺癌而死亡。三，选择健康的生活方式。学生讨论：1，为什么要选择健康的生活方式?2，生活中哪些生活方式是健康的?哪些生活方式是不健康的?师生共同总结不健康的生活方式有经常不吃早餐、偏爱油炸食品、暴饮暴食、抽烟、喝酒、吸毒、长时间看电视、睡懒觉、不参加集体活动、没有固定的作息时间等等。健康的生活方式包括生活有规律、合理膳食、合理用药、拒绝吸烟、酗酒、吸毒等。四，设计活动请同学们根据健康生活方式的各个方面,设计下一周的作息时间和具体活动内容,付诸实践,并长期坚持。五，练习：课本练习1（此处要重视，这有利于培养学生的思辨能力）教学反思：要注意调动学生的积极性，使其在讨论中、在比较中充分认识选择健康的生活方式的重要性。尽管本节不是考试的重点，但对学生养成健康的生活习惯非常重要。 |
