第七课第一框自由平等的真谛【学习目标】1.了解自由和平等的含义，懂得公民在法律面前一律平等的道理；2.结合具体案例理解法治与自由的关系，在生活中能做到平等处事、待人；3树立正确的自由观和平等观，做一个富有法治精神的人。【重点难点】重点：自由的意义、平等的含义，公民在法律面前一律平等难点：法治与自由的关系。【自主学习】无法治不自由1.自由的意义：拥有自由，不仅能增强个人的，而且能激发每个人的活力，从而推动社会的。2.自由的含义：指人们在的范围内，依照自己意志活动的权利。3.自由和法治的关系：法治与自由相互联系，。法治既自由又自由。法眼看平等平等的含义：（1）一是：情况比如男女同酬；二是：情况，比如老人、儿童、孕妇、残疾人在乘坐交通工具时应获得优先权和得到特殊关照。平等的意义：（1）平等是人类的是社会发展的永恒主题。法律面前人人平等，是社会文明进步的，也是社会主义法治的基本原则之一。法律面前人人平等的表现任何公民都平等的享有，同时必须。（2）我国公民的合法权利一律平等地受到，违法或犯罪行为一律，任何组织或者个人都不得超越。】【合作探究】一、无法治不自由（口头展示）材料一安徽网警显神威，对淮南一网友在微博传播不实疫情信息，依法处以行政拘留五日的处罚。材料二2020年我国疫情期间，澳籍华人返回北京后，拒绝居家隔离14天，并不顾防疫人员劝阻执意外出跑步并不带口罩。据此行为，北京市公安局对其进行批评教育，随后，该被所在公司拜耳解聘。(1)公民有言论自由，那该网民为什么受到法律制裁？(2)结合案例谈谈自由与法治的关系？二、法眼看平等（口头展示）材料一：生长在大城市的东东和生长在西部边远山区的铁柱是同龄人，他们在不同的地方，有着不同的人生轨迹。七岁：东东上了家门口的小学，并且开始上“兴趣班”。铁柱上学要走4里路，不过还好，在义务教育阶段，国家为西部孩子实行学杂费全免政策，学校还给东东免费提供课本和补助寄宿生活费。虽然地域不同，但是他们义务教育学习的内容、时长都是一样的。材料二：疫情期间黄冈市卫健委原主任唐志红由于违反相应法律法规，而被免去黄冈市卫健委主任一职。从材料一，请你解读平等的含义。结合唐志红受到的处罚，体现了什么。结合上述材料谈谈对法律面前人人平等的理解【反馈练习】1．“过度的自由实际上是在提倡野蛮。”下列对这句话的理解正确的有()①自由不是为所欲为，它是有限制的、相对②无限制的自由只会走向自由的反面，导致混乱与伤害③自由主要指人们在法律规定的范围内，依照自己意志活动的权利④拥有自由能增强个人的幸福感，推动社会的进步与繁荣A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④2.平等是人类的崇高理想，是社会发展的永恒主题。下列体现平等原则的是（）A.我国“打虎拍蝇”，严厉打击腐败现象B.某国企实行“萝卜招聘”，某局长女儿零竞争顺利入选C.我国目前公民之间贫富差距过大D.某些单位故意找借口不招女性职工 |
