我们的风采教学设计四

【教材分析】《我们的风采》选自于人教版义务教育教科书七年级上册第二单元《多彩的学校生活》第3课，本课属于综合探索”学习领域，它的主题很受学生欢迎。很多学生对校服的评价存在不满，如“式样单调土气，不分男女，缺乏美感”，这也确实是一些校服所处的尴尬状态。作为刚刚升入初中的七年级学生，思维敏捷，活泼热情，充满了朝气，社会服装的流行趋势，早已影响了他们]对服饰的审美和对自己形象地认识，因此本课主要的教学目标是激发学生的兴趣，亲手设计自己喜欢的学生装，使处在青春初期的学生们在活动中提高审美情趣，树立积极的学生形象，促进校园文化的建设。【教学目标】知识与技能:学生通过学习了解学生装的基本知识与服装设计的要素与方法，能够完成一款学生装的设计。过程和方法:了解服装设计的过程与方法，效果图的绘制技巧，运用所学过的服装设计知识，尝试用不同的表现方法，设计出思路新颖、实用并具有个性化的校园服装。情感、态度、价值观:通过对学生装的设计制作活动，激发学生热爱生活，热爱学校的情感，以及发现美、创造美的愿望。【教学重难点】教学重点：了解学生装设计的款式及特点，通过绘画或拼贴等手法完成一套学生装设计。教学难点：根据设计构思进行草图的绘制表现。【课时安排】二课时【教学准备】多媒体课件、绘画工具等【学生准备】课前预习本课，在课前通过上网、去图书馆查阅等途径收集、摘录描写春天的文学作品片段与诗词；中外艺术家表现春天的作品图片；表现春天的摄影图片及歌曲等。【教学设计】第一课时一、“看衣识人”游戏导入：连线游戏——给屏幕上不同职业的人选择适合他们的服装。（厨师、护士、牧师、警察、空姐、白领、保安、运动员）同学们，喜欢玩游戏吗？那我们来做一个小游戏“看衣识人”。这是各个职业的从业人员，还有他们的职业名称。游戏就是给他们连连线。好，一起来！连连看！哇，厉害了！大家都很会看衣识人嘛！告诉我怎么这么快就区别出来的？哦，是从他们的职业服装上分辨出来的。服装不仅要实用、美观，像这类职业装还有标志功能，那我们学生的服装标志应该是什么？对，是学生装。同学们现在都是中学生了，中学生风华正茂、朝气蓬,活泼明朗，积极向上。这些中学生特有的风采应该从学生装上体现出来。今天我们一起来学习“我们的风采”，了解学生装设计。（张贴课题——我们的风采）二、“学生装设计之旅”，学习设计学生装（一）“学生装设计之旅”第一站，——欣赏“2020校园风服装展示会”同学们想不想自己做主，来当设计师，设计自己满意的学生装？好！老师就带领大家踏上快乐的“学生装设计之旅”。“学生装设计之旅”第一站，先请设计师们来看秀，欣赏一场“2020校园风服装展示会”，感受学生装的风采。老师要求你们看秀时要观察思考学生装特点和设计要素，打开你的设计创意和思路。明星也爱学生装！影视圈明星穿过最时尚最亮的服装，他们为什么也爱穿学生装？因为学生装包含了最青葱可爱的时光，承载了黄金青春的记忆！希望同学们懂得珍惜你们现在拥有的青春时光！(二)“学生装设计之旅”第二站——学生装设计师培训营活动1.了解学生装特点和设计要素。看完学生装秀展，请到“学生装设计之旅”第二站——学生装设计师培训营。我作为培训官，来培训考察一下你们的对学生装设计的认识和理念。下面进行一场采访交流活动。作为设计师，你觉得设计学生装要考虑那些元素？学生装有什么特点？先在小组团队内讨论交流一下。讨论好了吗？哪位设计师来讲一下。哪位设计师有补充？很好！设计师们考虑到的元素有：款式、色彩、面料（张贴彩绘板书），这是服装设计的三大要素。我们设计的是学生装，服装设计的三要素首先要结合学生装特点，还要掌握校学生装的设计方法。（1）了解学生装款式和特点现在采访交流学生装设计要素相关问题。我先采访第一个问题，刚才的学生装秀中，学生装有几种款式呢？对，学生装可分为运动式、制服式、休闲式、民国学生式。常见的就是制服式、运动式：看，老师设计的两款学生装，上款是运动式，下款是制服式。（张贴师绘效果图）制服式学生装正式，简洁流畅，大方得体。一般为西服、衬衫、百褶裙、配饰等，雅致的帽子和包可提升整体形象；运动式学生装特点是宽松舒适、阳光活力、方便运动，适合上体育课、课间操、校内运动的场所穿着。（2）了解色彩搭配和效果采访提问：学生装色彩如何搭配？请哪位设计师回答。（哦，小设计师们对色彩搭配不太熟悉。这方面知识在七年级下册会学到。我来告诉大家）色彩搭配主要有三种：类似色搭配、邻近色搭配、对比色搭配。类似色和邻近色的搭配效果协调，对比色的搭配效果活泼。大家能说说对比色主要是有哪几种吗？对比色是红绿、蓝橙、黄紫。同类色是同一色系，明度、纯度上变化；看图例，红色系搭配、蓝色系搭配，蓝紫色搭配。相邻色是色相环上的邻近色彩，搭配和谐又活跃，看图例：这是红色和黄色搭配这是蓝色和绿色搭配。对比色在色相环上180度相对，注意对比面积、纯度不同。看图例，这是蓝橙对比色搭配，这是红绿对比色搭配，这是黄紫对比色搭配。看老师设计这两款学生装，都是对比色搭配。第一款增大对比面积差，绿为主色红为配色、白为点缀色；第二