享受学习体味学习开始的时候遇到困难的时候有人反对的时候事情做完以后做自己想做的事情时做自己不想做的事情时开始的时候遇到困难的时候有人反对的时候事情做完以后学习是你想做的事情吗？如果不是，怎样让学习成为自己想做的事？体味学习《习近平的七年知青岁月》一书里有这样的话：有知青坦言当时很失落，无法将眼前的情景与自己的未来联系起来。初到乡村，习近平心中同样茫然：“离开京城，投入一个陌生的环境中，周围遭遇的又是不信任的目光，年仅15岁的我，最初感到十分的孤独。”体味学习体味学习我多么希望所有的同学都来分享我的快乐!为了这道题，我整整一个中午没有休息，连饭都顾不上吃，而且用掉了一大堆稿纸。在这个过程中，我经历了困感、疑虑、苦思冥想……功夫不负有心人，在我感到“山重水复”的时候，突然“柳暗花明”。这种豁然开朗的感觉，简直无法用语言形容。享受学习保持学习兴趣、掌握学习方法、运用学习方式学会学习学会学习一、要发现并保持对学习的兴趣知之者，不如好之者；好之者，不如乐之者。学会学习比较这两幅图有哪些不同？造成这些不同的原因可能有哪些?回顾你的一周，你的时间去哪儿了?你该怎样有效利用时间?学会学习一、要发现并保持对学习的兴趣二、掌握科学的学习方法学会学习课堂记笔记策略1.课前准备2.课中记录3.课后补充主栏（笔记区）副栏感受（总结）学会学习一、要发现并保持对学习的兴趣二、掌握科学的学习方法三、善于运用不同的学习方式学习方法手册学习方法手册 |
