一、单项选择题“代沟”易引发亲子冲突，是家庭成员都不希望看到的，“代沟”产生的主要原因有①父母不理解子女的需要，对其进行的批评与劝导都是错误的②青少年成人感增强，想以成人自居，对父母的批评和劝导往往产生抵触情绪③青少年不愿意原封不动地接受父母的意见、观点④子女与父母是两代人，生活经历不同导致思维方式也存在差异A.①③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④王某与何某到民政部门登记后结婚组成了一个家庭，开始新的生活。王某与何某家庭关系的确立属于A.依照法定条件和法定程序收养组成的家庭B.因血缘关系组成的家庭C.依照法定条件和法定程序结婚而组成的家庭D.随父再婚而组建的家庭“她陪我长大，我陪她到老”，90后女孩孙玉晴带着患有老年痴呆症的养母读研，她一边细心照顾养母一边努力学习，她的言行感动着人们，2018年12月她荣登“中国好人榜”。对此，下列评论最恰当的是A.孝心谨记砥砺行，陪伴照顾美名传 B.亲子血脉紧相连，带母读研孝心显C.孝亲敬长责任重，成年方可担在肩 D.老母给予儿生命，儿报亲恩感人间战争期间与家人失散的中年男子，在战争结束后找到女儿那一刻哭着说道，“我又有家了”。这说明A.家里有亲人，家中有亲情 B.家是我们的生活居所C.只要有战争就没有家 D.我们的成长离不开家腾讯发布的《朋友圈年度亲情白皮书》显示，52%年轻人的朋友圈屏蔽了父母。父母为啥成了圈外人？调查显示，朋友圈屏蔽父母的主要原因有怕父母担心，认为父母无法理解自己，还有不喜欢听父母唠叨……对于被子女屏蔽一事，多位父母回答：装着不知道，理解但失落，儿女开心就好。对此，下列认识正确的是A.我的权利我做主，屏蔽父母是自由 B.亲子代沟难跨越，何必费心去化解C.事事听从父母意，父母开心最重要 D.亲子交往讲艺术，和谐家庭齐共建小超班里的数学老师教学严谨，不苟言笑，语文老师幽默风趣，平易近人，历史老师知识渊博，见解独到。面对这些风格不同的老师，小超应该①承认老师的差别，根据个人喜好去选择老师②从多角度去了解老师，帮助老师改正其风格③正确认识老师教育行为的用意，更好地理解老师④主动与老师交往，走近老师，更深入地了解老师A.①④ B.②③ C.②④ D.③④古人云:“树欲静而风不止,子欲养而亲不待。”这告诉我们()A.要珍惜生命中的每一天,不浪费时间 B.孝亲敬长是我国公民应尽的法律义务C.尽孝在当下,孝亲敬长不能等待 D.应该理解父母,知恩、感恩、多沟通人类正在迈入人工智能时代，未来很多职业将被人工智能不同程度替代，而人工智能无法取代教师，因为教师职业的特点是（）①只有教师是人类文明的主要传承者②教师是专门职业，承担教书育人的使命③教师不仅是我们知识的指导者，也是我们精神成长的领路人④教师给予我们生活上的关心和情感上的关怀A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④下课时间到了，陈老师却总是拖堂，同学们对此很反感。假如你是科代表，你会A.不分时间、地点和场合直接指出老师存在的问题B.理解老师的良苦用心，服从老师的意思C.体谅老师的难处，对同学们的想法不予理会D.选择老师容易接受的方式表达同学们的想法与父母怎么相处？有人总结了与父母相处的“三字经”。下列选项和“父母想打听你学习、生活情况”对应的“三字经”是（）A.无隐瞒，说见闻，听意见 B.敢承认，听批评，得教训C.心气平，劝父母，讲文明 D.不反感，有则改，无则勉父母赋予我们生命，倾注无限深情和关爱养育我们，可有时我们却反感父母的关心，与父母产生不同程度的误解、分歧，甚至产生隔阂、矛盾和冲突。一旦出现这种情况，我们正确的处理方法是A.学会与父母平等沟通 B.以沉默抗争，不理睬父母C.与父母顶撞争辩，以维护自己的尊严 D.离家出走，以此要挟父母2021年的春运将至，每年的春运大幕一旦开启，中国人就将开始一次壮观的迁徙。在外地工作的小王表示，“有钱没钱，回家过年。因为回家的感觉实在真的太好”。“回家真好”的理由不包括A.家是我们身心的寄居之所，培育、支持我们成长B.家是我们心灵的港湾，家里有亲人，家中有亲情C.家是血脉相连的生活共同体，是温暖、甜蜜、轻松的避风港D.家是能满足我们所有需求的地方，有家就不会有任何烦恼家庭是社会的基本细胞，是人生的第一所学校。对我们而言，家意味着（）①心灵的港湾②只是一所房子③身心寄居之所④生活共同体A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④师生交往是学校生活的重要内容,下列属于平等、民主、和谐的师生关系的是()①小强向王老师提出班级管理的建议②小刚不服刘老师的批评,顶撞老师③放学后,小敏和张老师交流自己与同学交往中的烦心事④晚会上,王老师和小丽表演的哑剧让同学们好开心A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④你认为“好老师”应具备的共同点包括①有理想信念②有道德情操③有扎实学识④有鲜明个性A.①③④ B.①②④ C.①②③ D.②③④学生乐于学习， |
