合理利用网络【学习目标】1.情感、态度与价值观目标自觉遵守道德与法律，积极传播网络正能量，培养向上向善的网络素养。2.能力目标提高正确认识网络的能力，培养合理利用网络的能力。。3.知识目标知道怎样理性参与网络生活，知道如何传播网络正能量。【学习重难点】 1.学习重点：理性参与网络生活。2.学习难点：传播网络正能量。【学习过程】一、导：激趣导入，提出问题（3分钟）依据《第45次互联网络发展状况统计报告》的基础数据，思考：网络已经渗透到我们生活的方方面面，如果没有网络，我的生活会怎样？二、思：自学深思（7分钟）1.今天，______已经成为我们重要的学习工具和交往平台。我们提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。2.互联网上有无限的信息，而我们的时间和精力都是有限的。我们要注意浏览、寻找和学习、工作有关的信息，不应在无关信息面前停留，不应在无聊信息上浪费精力，更不可以沉溺于网络，要学会“________”。3.我们要学会辨别________，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。4.网络无限，自由有界，恪守道德，________是网络生活的基本准则。每个人都应该对自己的网络言论负责，不制造和传播谣言，不泄露他人隐私，不恶意攻击他人，不宣泄极端负面情绪……只有自觉遵守道德和法律，才能做一名负责任的网络参与者。5.我们如何才能传播网络正能量？6.我们应该怎样合理利用网络？三、议：小组学习（14分钟）（一）理性参与网络生活随着微信、微博、论坛、博客的兴起，网络成为人们阐述思想、表达述求的重要平台。但是，众多虚假信息鱼龙混杂，不少低俗、恶俗信息充斥其中。网友被忽悠、青少年被毒害、是非被扭曲的事时有发生，网络大环境亦被污染。结合以上材料，阅读教材P17-P19相关内容，回答1.我们应该如何理性参与网络生活？（※※※注意归纳总结）（二）传播网络正能量网络问政思考：图片中的主人公们在做什么？如何利用网络平台为社会发展建言献策？视频《点赞中国》2.说一说我们应该如何传播网络正能量？（※※※注意归纳总结）四、检：迁移应用（10分钟）（一）选择题（下列各题4个备选答案中，只有1个是最符合题意的。请选出正确答案并将其填入题目后面的括号内。）1.2019年3月20日，网民魏某在网络上恶意辱骂因抢救落水女子不幸牺牲的苏州消防员刘磊，引起网友强烈愤慨。苏州市吴江区公安局依法对魏某处以行政拘留10日的处罚。这一案例警示我们青少年要（）①珍视自由，依法行使权利②加快立法，完善法律法规③严格执法,打击违法犯罪④文明上网,遵守网络规则A.①③B.②③C.①④D.②④2.《光明日报》采用SkypeforBusiness(一款通信服务)网络视频技术,开设“两会.微沙龙”栏目。每期沙龙设置-一个话题，邀请代表委员和网友进行视频讨论，讨论内容同步在光明网、光明日报、微博等渠道进行直播。对此做法认识正确的是（）A.网络可以让人民直接行使国家权力B.网络促进民主政治的进步」C.网络可以使人民直接参与管理国家事务D.网络扩大了公民的民主政治权利3.合理利用网络，要求我们做到（）①提高媒介素养，理性参与网络生活②充分利用网络平台，为社会发展建言献策③遵守道德和法律，传播网络正能量④广交网友，八卦明星，随时随地分享自己所见所闻A.②③④B.①③④C.①②③D.①②④（二）非选择题：阅读材料，结合所学知识回答下列问题。4.合理利用网络2019年，马化腾向两会提交了7份书面建议，其中一份是《关于多措并举加强未成年人网络保护的建议》。这是马化腾连续三年为未成年人保护话题建言。加强未成年人网络保护，是家长和社会的普遍关切。互联网的确给人带来了便利，但是诸如色情、低俗、赌博等不良信息的泛滥也是事实，其中尤以网络游戏的“侵夺”令人担忧。正确引导和保护未成年人，关系到千万家庭的幸福和整个社会的稳定。（1）请你为加强未成年人网络保护提出几条合理化建议。（可从国家、社会、企业、学校、家庭、青少年自身几个角度分析）（2）我们应该如何正确利用网络，能让互联网成为自己的宝库？（有条理的作答）（三）本课知识的思维导图：答案解析1.C2.B3.C4.(1)①国家：建立健全网络法律体系，严厉打击非法网站；②社会：凝聚社会各界力量，倡导健康文明上网，为青少年提供良好的成长环境；③企业：承担社会责任，创建绿色网站，依法经营；④学校：加强宣传、教育和学校管理，严格校规校纪；⑤家庭：引导未成年人理性参与网络生活；⑥学生自身：文明上网，遵守道德和法律，加强自我保护。(2)①提高媒介素养②学会“信息节食”③学会辨析网络信息④恪守道德，遵守法律⑤充分利用网络平台为社会发展建言献策⑥在网上传播正能量 |
