记承天寺夜游一、教学目标1.反复朗读课文，读准字音，读出停顿，读出韵味，熟读成诵。2.译读课文，把握文章内容，掌握特殊的文言现象。3.品读课文，体会文章空明的意境，学习作者面对逆境达观处世的心态。二、教学重难点：1.译读课文，把握文章内容，掌握特殊的文言现象。2.品读课文，体会文章空明的意境，学习作者面对逆境达观处世的心态。三、教学方法：朗读法、小组合作交流法四、课型：新授课五、教学过程1.导入：林语堂曾这样形容一位名人：“他是一个不可救药的乐天派，一个伟大的人道主义者，一个百姓的朋友，一个大文豪、大书法家、画家......他也是一个月夜的漫步者，一个诗人，一个生性诙谐爱开玩笑的人。”“他曾与和尚趣谈，曾为百姓求雨，他曾四处游历。”你们知道他是谁吗？他就是诗书画文俱绝、多才多艺的苏轼———苏东坡。今天，我们来学习他的一篇游记小品———《记承天寺夜游》。2.检查预习：“凡事预则立，不预则废”，学习课文之前，先来检查同学们的预习情况。（引导学生注意要根据句子的意思划分朗读停顿，不要把句子的意思读破，领字后面/需有一个小的停顿。）3.朗读指导：（1）读准字音，读出停顿：一起来朗读全文。（2）读出韵味：题目就告诉我们——地点？时间？体裁？所以语速要慢，音调稍低，读出夜晚的宁静祥和，读出月下散步的悠闲，读出一点夜游的兴致。齐读，配乐个人读，教师范读4.品读课文要想读出十足的、浓郁的文言文，还需要疏通文意，接下来请同学们结合课下注释译读课文，不会的前后位讨论解决，还有不会的问号标出，注意标红的是重点实词，划线的是重点句式需要同学们解决。3分钟，开始！通过同学们的译读，一幅古朴素雅的月色水墨画跃然纸上。千百年来，月还是那个月，只是看月人的心境不同罢了。接下来，我们一起来讨论一个话题。月是空明之月，人是（）之人。依据课文内容，填词或短语均可，注意咬文嚼字发表观点。开始品读！已写完的同学可以把你们的发现读给身边的同学听，互相补充完善。引导学生关注：（1）欢欣、欢愉之人：欣然、为乐。“月色入户”一句中发现了作者因月色映入门内而产生的快乐。你看，明亮的月色就像一个朋友，不请自来，走入苏轼的房内。这让苏轼心里很快乐。月色相邀，知己在侧，这是一份不期而至的快乐。读出夜游的兴致。（2）自由率性、颇有雅兴之人：时间——十月十二日夜，农历十一月中旬。挺冷，挺晚（人是——闲情逸致，颇有雅兴之人；想睡就睡，想起就起，想找就找，想做什么就做什么，随心所欲，自由率性。自由自在，这真是人生的最美好境界之一）（3）人是惊喜之人：考虑到没有一起赏月作乐的人，苏轼便决定去找张怀民，怀民睡了吗？哪句话看出来的？看到朋友没睡，苏轼此时心情如何？（惊喜）重读哪个字表现这种惊喜兴奋？苏可能想些什么？能否尝试用有点文言味儿的句子来表达？（知我者，怀民也；最解怀民者，东坡也）其实，苏看到怀民亦未寝，这似乎是在意料之外，实际是在情理之中。一起来看背景资料。让我们再次感同身受地齐读这两个句子。（注意：读“念无与为乐者”时，语速要放慢，因为“念”字写出了苏轼深沉的思量，考虑到没有人一起游乐，滑过一丝淡淡的落寞；转而感情变化，“遂”字要蕴涵着前去寻友赏月的快乐）（4）人是富有情趣之人：文章还有的地方也写得比较含蓄，但也同样能表现作者欢欣的句子，你发现了吗？我们一起来看这两个句子。把“盖”换成“是”后，苏东坡发现是竹子、柏树影子时的惊喜没有了；直接把“月光”点出来就一览无余了，句子的情趣就没有了。因此，月是空明之月，人是惊喜之人；月是空明之月，人是富有情趣之人。什么样的月色引发了作者的错觉呢？空明的月色。“空明”是什么意思？十分皎洁、明亮，以至于——让作者把竹子、柏树的影子当成了水中的藻荇。又用竹柏影之黑衬月色的明亮，这种写法是非常高妙的。谁能朗读原文，再现这空明的意境和恍然大悟的惊喜？引导学生带着理解，再次朗读。三个分句的声调变化，先轻后重，读出重音，读出停顿，读出表情。本文仅仅85字，却蕴涵了这么多的情愫：月色不期而至的欢愉，知己相伴的宽慰，悠闲漫步的自在，以及沉醉月下美景、因错觉而引发的、意外的惊喜，越是赋闲越要悠闲的洒脱。哪位同学能朗读全文，传达出这曼妙曲折的情感呢？美景就要像这样，“慢慢读，慢慢赏，慢慢品”。（5）人是豁达之人：面对如此美景和如此空明之境，作者在文末抒发了怎样的感慨呢？前面同学们对“闲”已经有了自己初步的理解，“闲人”是什么意思？只是“时间上的清闲”吗？一个人在怎样的心境下才能看得到这样空明的景色？来看背景资料，解读闲的深层意蕴。一路被贬，还能如此高兴，还有心情和朋友一起赏月，由此可见，月是空明之月，人是豁达之人。我们在来看，每一次被贬，苏轼心境都是怎样的呢？最后一句齐读。看来对于苏轼而言，不管遇到什么困难，他的态度都是一样的，看什么都惊喜，看什么都欢喜。他太乐观了。苏轼还说过很多话，千百年来，潜移默化地影响了很多中国人，一起来齐读。选择喜欢的，马上背，马上积累。月光的空明，指的是月色的澄澈透明，这其实是一个人内心世界的折射。月是空明之月，人是空明之人，也正因人 |
