《周总理，你在哪里》课后练习基础题1．给下列加粗的字注音。轰鸣（）谷穗（）沉甸甸（）篝火（）松涛（）心脏（）2．选词填空。（1）他刚离去，他刚离去。革命征途千万里，他大步向前不________。（停息、休息、停留）（2）你可知道，我们________你，——你的人民________你！（想念、思念）（3）我们回到祖国的心脏，我们在天安门前深情地________（呼喊、呼唤）3．根据课文内容填空。（1）周总理，我们的好总理，________？你在哪里？你可知道，我们想念你，——________！（2）大地轰鸣：“他刚离去，他刚离去，________________________？”（3）海浪声声：“他刚离去，他刚离去，_____________________？”（4）你永远居住在太阳升起的地方，________________________，你的人民世世代代想念你！________________________能力题4．阅读理解（一）我们找遍整个世界，呵，总理，你在革命需要的每一个地方，辽阔大地，到处是你深深的足迹。（1）“革命需要的每一个地方”，诗中列举了哪些地方？（2）全诗如何描述周总理“深深的足迹”的？（二）我们回到祖国的心脏，我们在天安门前深情地呼唤：周——总——理——广场回音：“呵，轻些呀，轻些，他正在中南海接见外宾，他正在政治局出席会议……”（3）文中的破折号有何作用？（4）诗中在整个世界逡巡一遍，对周总理的寻觅追问回到了哪里？为什么要写这个地方？创新题5．找出文中运用反复、拟人修辞手法的地方，并阐述一下运用的好处。6．诗中分别写了我们对“高山”、“大地”、“森林”、“大海”的呼唤，请模仿这些诗节自己写一节诗。参考答案基础题1．hōngsuìdiāndiāntāozàng2．（1）停息（2）想念想念（3）呼唤3．（1）你在哪里呵你的人民想念你（2）你不见那沉甸甸的谷穗上，还闪着他辛勤的汗滴……（3）你不见海防战士身上，他亲手给披的大衣（4）你永远居住在人民心里想念你呵，想念你——想——念——你……能力题4．（1）祖国的高山、大地、森林、大海，中南海。（2）通过拟人手法，用高山、大地、森林、大海等的回答说明周总理的足迹遍布祖国大地。（3）破折号起到了声音延长的作用。（4）回到了祖国的心脏——中南海。因为这里是周总理工作的岗位，他活在自己的工作岗位上，也活在全国人民的心坎上。创新题5．反复、拟人句子略作用：诗中天地万物发出了动人心弦的回音，仿佛成了周总理一生的见证人，使作品充满了革命浪漫主义的色彩。“反复”这种修辞手法的运用，形成诗歌章节的排比，全诗富有节奏感、整齐美。6．略 |
