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周总理,你在哪里课件九

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周总理,你在哪里?十里长街送总理感情:深情.悲痛.崇敬.怀念.语调:低沉.缓慢.寄托哀思.诵朗要领感情语调节奏重音周总理,我们的好总理,你在哪里呵,你在哪里?你可知道,我们想念你,——你的人民想念你!我们对着高山喊:周总理——山谷回音:“他刚离去,他刚离去,革命征途千万里,他大步向前不停息……”我们对着大地喊:周总理——大地轰鸣:“他刚离去,他刚离去,你不见那沉甸甸的谷穗上,还闪着他辛勤的汗滴……”我们对着森林喊:周总理——松涛阵阵:“他刚离去,他刚离去,宿营地上篝火红呵,伐木工人正在回忆他亲切的笑语。”我们对着大海喊:周总理——海浪声声:“他刚离去,他刚离去,你不见海防战士身上,他亲手给披的大衣……”我们找遍整个世界,呵,总理,你在革命需要的每一个地方,辽阔大地,到处是你深深的足迹。我们回到祖国的心脏,我们在天安门前深情的呼唤:周——总——理广场回音:“呵,轻些呀,轻些,他正在中南海接见外宾,他正在政治局出席会议……”总理呵,我们的好总理!你就在这里呵,就在这里!——在这里,在这里,在这里……你永远和我们在一起——在一起,在一起,在一起……你永远居住在太阳升起的地方,你永远居住在人民心里,你的人民世世代代想念你!想念你呵,想念你——想——念—你反复反复:反复是一种常见的修辞方法,一般分为“连续反复”和“间隔反复”两种。相同的语句连续出现,当中没有其它语句间隔,叫做连续反复。如诗中“在这里,在这里,在这里”,“在一起,在一起,在一起”“你的人民世世代代想念你!想念你呵,想念你,想—念—你—”,表达了对敬爱的周总理无限的怀念,无边的哀思。间隔反复相同的语句连续出现,当中有其它语句间隔,叫做间隔反复。如“我们对着高山喊:周总理……我们对着大地喊:周总理……我们对着森林喊:周总理……我们对着大海喊:周总理……”。呼唤声声,使感情抒发得更加浓烈,更动人地表现出人民对总理的思念;有利于场景的展开,意境的开拓,层次显得更清晰诗行回环反复,富有节奏感。把所有的心装进你心里在你的胸前写下 你是这样的人把所有的爱握在你手中 用你的眼睛诉说你是这样的人 不用多想不用多问你就是这样的人 不能不想不能不问真心有多重爱有多深 把所有的伤痛藏在你身上用你的微笑回答 你是这样的人不用多想不用多问 你就是这样的人不能不想不能不问 真心有多重爱有多深把所有的生命归还世界 人们在心里呼唤你是这样的人你是这样的人词:宋小明曲:三宝演唱:刘欢作业(1)有感情地背诵全诗。(2)完成课后练习第二题、第六题。周总理,永远活在人民心中!

 

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