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九年级历史下册第3课美国内战练习题三

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一、选择题1.比较异同是学习历史的重要方法。有关下列历史人物与事件共同点的分析,结论能够成立的是()A.哥伦布和郑和--促进资本主义的产生与发展B.拿破仑与华盛顿--争取民族解放与国家统一C.林肯和亚历山大--都解决了资本主义发展劳动力不足问题D.《权利法案》和《人权宣言》--都保留国王,实行君主立宪制2.美国内战前,南方种植园使用的劳动力主要是()A.自由农民B.华工C.黑人奴隶D.印第安人3.1863年美国太平洋铁路开始施工。太平洋铁路开工修建时的历史背景是()A.大陆会议通过《独立宣言》B.北美人民击溃英军主力C.电力铁路在欧美国家出现D.南北战争如火如荼进行4.“战争之初,北方为了维护国家统一而战,后来,演变为一场消灭奴隶制的革命战争。”材料中的“战争”是指()A.美国独立战争B.美国内战C.第一次世界大战D.太平洋战争5.1862年林肯说:“假如不采取解放奴隶的政策的话,是不可能平息这个叛乱的,解放奴隶会给我们带来更多的东西,使敌人减少同样多的东西。”他这一主张的直接目的是:()A.解放农奴B.扭转战局C.废除奴隶制D.维护国家统一6.之所以把美国独立战争和美国内战称为美国历的两次资产阶级革命,主要原因是()A.赢得了民族独立废除了奴隶制B.推动了世界其他国家和其他地区资产阶级革命的爆发C.有利于美国资本主义发展D.具有反殖民主义和封建主义的双重性质7.在电视专题片《大国崛起?美国》中的一段解说词:“在美国首都华盛顿,林肯纪念堂和华盛顿纪念碑遥遥相望。有人说,是华盛顿创立了美国,是林肯拯救了美国。”他们分别领导美国参加的战争是()A.南北战争、美国内战B.独立战争、第一次世界大战C.南北战争、第二次世界大战D.独立战争、美国内战8.林肯代表的美国共和党1860年总统竞选的主题是:“联邦必须而且将会得到保留。”这表明林肯()A.抗击英国殖民统治的决心B.维护国家统一的决心C.废除黑人奴隶制的主张D.与南方奴隶主妥协的主张9.“19世纪中期,美国北方工商业资本家要求保护国内市场和……希望废除奴隶制,增加自由劳动力;南方种植园主把棉花等原料大批销往英国,力主降低关税,保留奴隶制。双方矛盾不可调和,于1861年爆发南北战争。”材料说明美国南北战争爆发的根本原因是()A.黑人奴隶制的存在阻碍美国资本主义经济的发展B.黑人奴隶不堪忍受压迫,奋起反抗C.美国北方人天生正义,不能容忍非人道的奴隶制D.美国南方人反对林肯担任总统10.安玛丽?丝劳特在《这才是美国》说:用了四年战争和几乎70万美国人的鲜血一-伤亡几乎等同运到北美的奴隶总数--才将宪法中奴隶制的污点洗清。材料中的“战争”是()A.第一次世界大战B.美国南北战争C.第二次世界大战D.北美独立战争11.马克思说:“南北之间的矛盾不是别的,而是两种社会制度之间的斗争。”仔细观察下图,美国南北矛盾的焦点是()A.国内市场问题B.关税问题C.奴隶制存废问题D.生产原料问题12.美国史学家帕尔默认为,内战后,美国形成了-种观念:美国不是由各成员州组成的,而是由一个不可改变地团结在起的人民组成的民族国家。此材料意在说明美国内战()A.废除了奴隶制度B.解决了社会的根本矛盾C.巩固了国家统一D.促进了经济的迅速发展13.在美国南北战争爆发后,北方军队虽然士气高昂,作战勇猛,在战争初期却一再失利,请问北方军队战争失利的原因有()①准备不足②军队人数少③缺乏优秀将领④指挥严重失误A.①②③B.②③C.①③D.②③④14.2008年,奥巴马成功当选美国第44任总统,成为美国历史上第一-位黑人总统。奥巴马在一次演讲中说:“没有林肯,就没有今天的我。”奥巴马如此说的原因是()A.林肯当选美国总统B.林肯使北方经济发展前景乐观C.林肯鼓励农民到西部耕种D.林肯为解放黑人奴隶作出杰出贡献15.构建和谐社会是人类的共同理想,在美国南北战争时期,林肯政府构建和谐社会面临的历史任务是()①摆脱英国的殖民统治②平定南方分裂叛乱③废除黑人奴隶制度④实现社会财富的平均分配A.①②B.②③C.①②③D.②③④16.美国独立战争与美国内战对美国历史发展产生的相同作用()A.都确立了君主立宪制B.都赢得了民族独立C.都废除了黑人奴隶制D.都促进了资本主义发展二、材料题17.阅读下列材料,回答问题。材料一:“我们认为下面这些真理是不言而喻的:人人生而平等,造物者赋予他们若干不可剥夺的权利,其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。大陆会议下集会的美利坚联盟代表,以各殖民地善良人民的名义,并经他们授权,向全世界最崇高的正义呼吁,同时郑重宣布;这些联台一致的殖民地从此是自由和独立的国家,并且按其权利也必须是自由和独立的国家,它们取

 

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