说和做1.阅读下面的文段,完成题目。他正向古代典籍(钻研研究钻探),有如向地壳寻求宝藏。仰之弥高,越高,攀得越起劲;钻之弥坚,越坚,钻得越锲而不舍。他想吃尽、消化尽我们中华民族几千年来的文化史,炯炯目光,一直远射到有史以前。他要给我们(衰弱衰微衰败)的民族开一剂(救良拯救救济)的文化药方。1930年到1932年,“望闻问切”也还只是在“望”的初级阶段。他从唐诗下手,目不kuī园,足不下楼,兀兀穷年,lì尽心血。杜甫晚年,shū懒得“一月不梳头”。闻先生也总是头发凌乱,他是无xiá及此。(1)给文段中加点字注音,根据拼音写汉字。地壳()弥高()锲而不舍()兀兀穷年() 凌乱() 目不kuī()园lì()尽心血 shū()懒 无xiá()及此(2)从括号内选择恰当的词语填写在文段横线上。2.下列句中加点的成语运用有误的一项是()A.他家的保姆是个品行端正的人,从来目不窥园。B.在我国第二艘航母的设计建造过程中,工程师们充分发扬锲而不舍的工匠精神,攻克了一个又一个难关,取得了举世瞩目的成就。C.闻一多先生的《死水》《太阳吟》等作品,都是他沥尽心血的杰作。D.党的十九大报告强调,每位共产党员都必须坚持原则,保持纯洁的党性,在大是大非面前绝不能首鼠两端,更不能见风使舵。3.下列句子中有语病的一项是 ()A.闻一多诗学不但具有独特的现代意义,而且富有深广的古典文化内涵,从文学到文化的跨越是闻一多作为一个现代诗人和学者的重要特征。B.近年来我国研制、运行和发射了多颗返回式遥感卫星、通信卫星和科学探测卫星。C.面对突如其来的新冠肺炎疫情,我们只有把防控工作抓紧抓实,才能为经济社会秩序的全面恢复创造条件。D.全球化已将大家连成一体,这不是以个别人的意志为转移的,也不是少数民粹主义者能够颠覆得了的。4.在下面一段文字的横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整、连贯。我们总是羡慕那些口若悬河、即兴演讲的人,仰慕那些说话头头是道、有条有理的人,喜欢那些文采飞扬、出口成章的人。但是人的口才也不是天生的,它是练出来的。①?我觉得最直接的途径就是朗读。如果我们面对一篇现成的文字尚不能大声、流利地读出来,②?5.阅读下面材料,按要求答题。材料一“仁”是指同情、关心和爱护这样的心态,即“仁爱之心”。老子说:“与善仁。”意思是与人交往要友爱、真诚、无私。在两千多年的儒学史上,仁爱思想不断丰富,“博爱之谓仁”,即敬畏生命、关爱他人、无私奉献。“仁”也因此成为中华民族传统美德的第一要素。材料二大医精诚,大爱无限。习总书记高度赞扬了奋战在一线的医务工作者“医者仁心”的崇高精神。疫情当前,全国各地200多个医疗队,25000多名医护人员驰援湖北,1400名军队医护人员奋战于武汉火神山医院。他们从医院救治一线到科研攻关前沿,到完善诊疗方案,精心救治患者,心怀大爱,无私奋战。材料三2020年新型冠状病毒“全球大流行”期间,刚熬过疫情高峰的中国,真诚友善地援助疫情蔓延的其他国家。以下是中国对外援助物资上的部分寄语:①青山一道,同担风雨。②鲸波万里,一苇可航,出入相友,守望相助。③山水之邻,风雨相济。(1)综合以上三则材料的内容,写出你的探究结果。(2)下图出自《中国抗疫图鉴》,请你用生动的语言描述画面内容。(描述时注意条理清晰,关注细节)课内精读阅读课文选段,回答问题。闻一多先生还有另外一个方面,——作为革命家的方面。这个方面,情况就迥乎不同,而且一反既往了。作为争取民主的战士,青年运动的领导人,闻一多先生“说”了。起先,小声说,只有昆明的青年听得到;后来,声音越来越大,他向全国人民呼喊,叫人民起来,反对独裁,争取民主!他在给我的信上说:“此身别无长处,既然有一颗心,有一张嘴,讲话定要讲个痛快!”他“说”了,跟着的是“做”。这不再是“做了再说”或“做了也不一定说”了。现在,他“说”了就“做”。言论与行动完全一致,这是人格的写照,而且是以生命作为代价的。1944年10月12日,他给了我一封信,最后一行说:“另函寄上油印物二张,代表我最近的工作之一,请传观。”这是为争取民主,反对独裁,他起稿的一张政治传单!在李公朴同志被害之后,警报迭起,形势紧张,明知凶多吉少,而闻先生大无畏地在群众大会上,大骂特务,慷慨淋漓,并指着这群败类说:“你们站出来!你们站出来!”他“说”了。说得真痛快,动人心,鼓壮志,气冲斗牛,声震天地!他“说”了:“我们要准备像李先生一样,前脚跨出大门,后脚就不准备再跨进大门。”他“做”了,在情况紧急的生死关头,他走到游行示威队伍的前头,昂首挺胸,长须飘飘。他终于以宝贵的生命,实证了他的“言”和“行”。闻一多先生,是卓越的学者,热情澎湃的优秀诗人,大勇的革命烈士。他,是口的巨人。他,是行的高标。6.选文第1段“闻一多先生还有另外 |
