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《邓稼先》《说和做——记闻一多先生言行片段》练习

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《邓稼先》《说和做——记闻一多先生言行片段》一、积累与运用(33分)1.下列加点字注音全对的一项是()(3分)A.谣言(yáo)元勋(xūn)孕育(yùn)诗兴不作(xìng)B.昼夜(zhòu)罗布泊(pō)开拓(tuò)至死不懈(xiè)C.选聘(pìng)校补(jiào)迥然(jiǒng)妇孺皆知(rú)D.硕果(suò)萦带(yíng)彷徨(páng)锲而不舍(qiè)2.下面词语书写有误的一项是()(3分)A.租借宰割悲惨马革裹尸B.奠基独裁难堪鞠躬尽萃C.慷慨殷红震荡仰之弥高D.爆炸忠厚挚友层出不穷3.下列加点成语使用不恰当的一项是()(3分)A.邓稼先是中华民族核武器事业的奠基人和开拓者。张爱萍将军称他为“‘两弹’元勋”,他是当之无愧的。B.榜样的力量是无穷的,一年一度的“感动中国人物”评选活动对社会的引导作用是不言而喻的。C.他知识广博,思维敏捷,又有丰富的社会经验,因此在处理问题时常能进退维谷,游刃有余。D.习近平总书记多次引经据典谈反腐,向古人借智慧,对今人敲警钟。4.下列句子中,标点符号使用恰当的一项是()(3分)A.“大桥就要通车了,”他环视了一下会场说:“请大家咬紧牙关,作最后的冲刺。”B.星期六去呢?还是星期天去呢?我实在是拿不定主意。C.不过,像皇帝一样,他们也说:“哎呀,真是美极了”!D.这就是白杨树,西北极普通的一种树,然而绝不是平凡的树。5.邓稼先是“‘两弹’元勋”,作者却没有把重点放在他的生平和巨大贡献上,而是以情感动人,这样写的原因是什么,请选择理解错误的一项()(3分)A.作者认为,写科学家应着眼于科学精神、科学态度,突出他们的人格魅力,所以往往淡化了细节。B.作者认为,关于邓稼先的生平和事迹很多人已经了解了,所以不写也罢。C.作者不仅要通过这篇文章来歌颂邓稼先,同时也想流露出对老朋友的思念之情。D.作者与邓稼先虽有50年的友谊,但毕竟分隔太久,对他的具体工作情况并不十分了解,所以不宜铺开来写。6.对下列各句所用修辞方法分析正确的一项是()(3分)①(闻先生)大骂特务,慷慨淋漓,并指着这群败类说:“你们站出来!你们站出来!”②他,是口的巨人。他,是行的高标。③“人家说了再做,我是做了再说。”“人家说了也不一定做,我是做了也不一定说。”④杜甫晚年,疏懒得“一月不梳头”。闻先生也总是头发凌乱,他是无暇及此。A.①排比②排比③引用④对比B.①反复②比喻③对比④引用C.①排比②比喻③对比④对比D.①反复②排比③引用④引用7.下列各句中,没有语病的一句是()(3分)A.人口生态失衡会破坏社会发展的稳定性和经济发展的持续性,因此,我国人口发展方式需要实现由数量控制型到生态优化型的战略转变。B.“互联网+”本身是开放的产物,生物链和产业链开放,技术和资源共享,激发了人们创新创业的激情,催生了互联网经济现象的出现。C.在经济发展新常态下,面对劳动力数量逐渐减少的现实,不再是国家简单地依靠大量的劳动力,而是用质量的提升来弥补数量的短缺。D.按照法律规定,从事食品经营需要获得许可,但是目前一些网络食品经营者并没有取得资质,今后需要加大在这方面的规范和管理。8.下列句子选自《我国科技工作者的典范和骄傲——纪念两弹元勋逝世两周年》一文,请重新排列句子的顺序()(3分)①但是,随着时间的流逝,他的事迹将为愈来愈多的人所了解和传颂。②他为这个事业奉献了全部精力,在刚过62岁的时候,就过早地离开了我们。③这个英雄群体不计名利、含生忘死、默默无闻地奋斗了几十年。④人们愈来愈深切地怀念着他,他对祖国的贡献永载史册。⑤中国共产党党员、全国劳动模范、核物理学家邓稼先是其中的一位杰出代表。A.③⑤①②④B.⑤②③①④C.③⑤②①④D.②③⑤①④9.填入横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一项是()(3分)我的祖国,我深深爱恋的祖国。你是昂首高歌的雄鸡,;你是奋蹄疾驰的骏马,;你是冲天腾飞的巨龙,。你有一个美丽的名字——中国。A.叱咤时代的风云唤醒黎明的沉默挣脱千年的羁绊B.叱咤时代的风云挣脱千年的羁绊唤醒黎明的沉默C.唤醒黎明的沉默挣脱千年的羁绊叱咤时代的风云D.唤醒黎明的沉默叱咤时代的风云挣脱千年的羁绊10.文学常识填空。(6分)(1)杨振宁,美籍华裔学家。与共获1957年诺贝尔学奖。(2)邓稼先,家、核武器科学和技术专家。为中国成功研制、和新型核武器做出了重大贡献,被授予“”功勋奖章。(3)减克家(1905-2004),诗人,代表作有诗集《》等。(4)闻一多(1899-1946),诗人、、。代表作有诗集《》《》。二、综合性学习(10分)11.为配合班级开展“走近闻一多”综合性学习活动,请你完成下列任务。(1)作为学者的闻一多先生是“做了再说,做了不说”;作为革命家的闻一多

 

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