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说和做——记闻一多先生言行片段练习6

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说和做基础下列加点字的注音完全正确的一项是()A.赫然(hè)校补(xiào)衙门(yá)潜心贯注(qián)B.小楷(kǎi)硕果(shuò)卓越(zhuó)锲而不舍(qì)C.函寄(hán)衰微(shuāi)迭起(dié)慷慨淋漓(kǎi)D.漂白(piǎo)一剂(jì)深宵(xiāo)气冲斗牛(dòu)2.依次填入下面文段横线上的汉字,全都正确的一项是()法治是一种社会信仰,也是一种生活刚需。无论科技怎样进步,社会如何发展,法律、规则都是“基础设施”。①卫法律尊严,守护规则文明,你、我的权益才可能得到保护。②纪守法,行胜于言,与其高谈阔论,不如严于律已、自觉③行。A.①捍②遵③践B.①捍②尊③践C.①悍②尊③饯D.①悍②遵③饯3.下列句中加点词语使用错误的一项是()A.这番话说得慷慨淋滴,气吞山河,令人热血沸腾。闻一多先生的最后一次讲演,动人心,鼓壮志,气冲斗牛,声震天地。C.由于今年多次遇到早涝灾害,庄稼收成不好,农民们只能过个兀兀穷年。D.工程师们充分发扬锲而不舍的工匠精神,攻克了一个又一个难关,终于全面完成了三峡工程建设任务。根据语境,下列用词搭配最恰当的一项是()2020年春,突如其来的新冠肺炎疫情打破了人们的生活常态,也检测出了商人的①。专家的②,媒体的素养,医者的操守,民众的认知,以及干部的③。A.①水平②良知③能力和状态B.①良知②水平③能力和状态C.①能力和状态.②良知③水平5.下列句子表达有误的一项是()A.学校的美育课程要以艺术课程为主体,主要包括音乐、美术、书法、舞蹈、戏剧、戏曲、影视等课程。B.大疫当前,来自中国的援助物资和医疗专家组给世界各国人民带来温暖与力量。《中华人民共和国法典》是中华人民共和国第一部以法典命名的法律,它开创了我国法典编纂立法的先河。通过禁毒防毒宣传活动,让同学们树立和增强了“珍爱生命,远离毒品”的观念。6.将下列句子组成语意连贯的一段话,排序最恰当的一项是()①因为柠檬的酸性比葡萄更明显,所以网友们现在选择了用“吃柠檬”来表示妒忌。②但是在网络时代,“柠檬”代替了“葡萄”成为“酸”的代名词。③"吃柠檬”的人就成了“柠檬人”,该词形容那些躲在键盘后发出很多酸言酸语的人。④原来有一句熟语“吃不到葡萄说葡萄酸”,用来形容妒忌的心态。.⑤我们希望大家做一一个理智而文明的“柠檬人”,因为小酸怡情,大酸伤身。A.①③⑤④②B.③①⑤④②C.④②③①⑤D.④②①③⑤7.填空。(1)本文的作者是,他是闻一多的学生,被誉为“”,代表作有诗集《》等。(2)闻一多是我国著名的、、,代表作有诗集《》《》等。8.下列关于课文的说法,不正确的一项是()A.作者选材精当,精于裁剪,有繁有简,如关于“学者的方面”,对闻一多先生研究唐诗写得详细,而对他写作《楚辞校补》和《古典新义》就写得比较简略。B.文章结构严谨,作者用闻一多先生的“说和做”总领全文,围绕其作为“学者的方面”和“革命家的方面”这两部分行文。C.本文在叙述中加入不少动作描写来展现闻一多先生的形象,如“一个又一个大的四方竹纸本子,写满了密密麻麻的小楷,如群蚁排衙”,表现出闻一多先生一丝不苟的严谨态度。D.本文的语言既精致凝练,又生动形象,且富于感情和诗意美,读起来极具感染力。答案:1.C2.A3.C4.B5.D6.D7.臧克家;农民诗人;《烙印》。诗人、学者、民主战士,《红烛》《死水》8.C能力提升阅读下面的文字,回答问题。(13分)做了再说,做了不说,这仅是闻一多先生的一个方面,——作为学者的方面。闻一多先生还有另外一个方面,——作为革命家的方面。这个方面,情况就迥乎不同,而且一反既往了。作为争取民主的战士,青年运动的领导人,闻一多先生“说”了。起先,小声说,只有昆明的青年听得到;后来,声音越来越大,他向全国人民呼喊,叫人民起来,反对独裁,争取民主!他在给我的信上说:“此身别无长处,既然有一颗心,有一张嘴,讲话定要讲个痛快!"他“说”了,跟着的是“做”。这不再是“做了再说”或“做了也不一定说”了。现在,他“说”了就“做”。言论与行动完全一致,这是人格的写照。而且是以生命作为代价的。1944年10月12日,他给了我一封信,最后一行说:“另函寄上油印物二张。代表我最近的工作之一请传观。”这是为争取民主,反对独裁,他起稿的一张政治传单!在李公朴同志被害之后,警报迭起,形势紧张,明知凶多吉少,而闻先生大无畏地在群众大会上,大骂特务,慷慨淋漓,并指着这群败类说:“你们站出来!你们站出来!"他“说”了说得真痛快,动人心,鼓壮志,气冲斗牛,声震天地!他“说”了:“我们要准备像李先生一样,前脚跨出大门,后脚就不准备再跨进大门。”他“做”了,在情况

 

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