回忆鲁迅先生作者:萧红我家有一个大花园，这花园里蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱，样样都有。蝴蝶有白蝴蝶、黄蝴蝶。这种蝴蝶小，不太好看。好看的是大红蝴蝶，满身带着金粉。蜻蜓是金的，蚂蚱是绿的。蜜蜂则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖乎乎，圆滚滚就像一个小毛球，停在上面一动不动了。（《呼兰河传》）不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。 （鲁迅《从百草园到三味书屋》）祖父把那小猪一撕开，立刻就冒了油，真香，我从来没吃过那么香的东西，从来没吃过那么好吃的东西。（《呼兰河传》）真的，一直到现在，我实在再没有吃到那夜似的好豆，——也不再看到那夜似的好戏了。（鲁迅《社戏》）横眉冷对千夫指自题小像寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。提起鲁迅，总会想起很多词语：深邃、沉重、严厉、倔强、勇毅、果敢……浓黑的一字须,根根向上的头发,吸着烟斗、面目严肃冷峻,这是鲁迅通常留给我们的印象,他似乎“对一切人都怀有忧虑和敌意”,但那却不是他的全部，他活着的时候，周围有许多文学青年愿意“亲近”他，萧红就是其中的一个。主要作品小说集：《呐喊》《彷徨》《故事新编》散文集：《朝花夕拾》散文诗集：《野草》杂文集：16本还有书信、日记和学术著作等萧红(1911-1942)，原名张迺莹，出生于黑龙江省哈尔滨市呼兰区一个封建地主家庭。"民国四大才女"之一。为了反抗包办婚姻离家出走，后来得到鲁迅先生的关爱和帮助，并与鲁迅一家结下深厚情谊。她是鲁迅先生精心培育的文学青年之一，受鲁迅先生影响很大。主要作品：《生死场》《呼兰河传》《小城三月》学习目标：1、学习本文善于从生活琐事中展现人物性格的写法。2、体会正、侧结合的写作手法及其作用。3、学习作者描写人物的方法，写一个你熟悉的人。整体感知课文：请同学们快速浏览课文，完成以下三个任务：1、标明小节。2、标出读不准的字音和不理解的词语。3、作者回忆了鲁迅先生的哪些生活场景？请给每一部分加上一个小标题（可以用文中的语句，也可自己概括），看看谁的小标题更恰当。生难字词咳嗽调羹舀薪金瞿秋白揩桌子细腻阖眼疙瘩抹杀深恶痛疾:不以为然:.检查预习késougēngyǎoxīnqúkāinìhégēdamǒwù指对某人或对某事物极端厌恶痛恨。不认为是对的。表示不同意，有轻视的意思。作者选择了哪些生活片段来表现鲁迅的性格？主要生活片段笑声明朗步履轻捷待人接物休息翻书对待小事带病夺时1、（）2、（）3、（）4、（）5、（）7、（）拼命加班6、（）按自然空行，共有十八件小事。小标题可以概括为：1．鲁迅的笑；2．鲁迅走路的姿态；3．穿衣裳的评论（详写）；4．不游公园5．看电影的路上；6．纸烟；7．休息；8工作时间（详写）；9踢鬼、谈鬼（详写）10．吃鱼丸（详写）11．病中（详写）；12．海婴的夸耀；13．明朝会（详写）；14．病好起来了（详写）；15．木刻画16．“若没有我呢”；17．病“好”了；18．他“休息”了。神情姿态：“鲁迅的笑”“鲁迅走路的姿态”，乐观开朗、平易近人。穿着审美：“穿衣裳的评论”，自然朴素、人情练达。饮食起居：“纸烟”“休息”，简单随和、体恤他人。工作习惯：“工作时间”，不同寻常，忘我精神休闲娱乐：“不游公园”“看电影的路上”“踢鬼、谈鬼”，幽默风趣、童心未泯。日常琐事：“吃鱼丸”“若没有我呢”“木刻画”，待人接物、爱护青年。对待疾病：“病好起来了”“病‘好’了”，乐观精神。鲁迅先生的笑声是明朗的，是从心里的欢喜，若有人说了什么可笑的话，鲁迅先生笑得连烟卷都拿不住了，常常是笑得咳嗽起来。鲁迅先生走路很轻捷，……他刚抓起帽子拉往头上一扣，同时左腿就伸出去了，仿佛不顾一切的走去。爽朗乐观、率真可亲、平易近人饺子煮好，一上楼梯，就听到楼上明朗的鲁迅先生的笑声冲下楼梯来，原来有几个朋友在楼上也正谈得热闹。敏捷性急坚毅可是鲁迅先生还是在饭桌上举着筷子问许先生：“我再吃几个吗？”“好久不见，好就不见。”一边说着一边向我点头。……转身坐在躺椅上才自己笑起来，他是在开着玩笑。幽默风趣可爱可亲许先生和鲁迅先生都笑着，一种对于冲破忧郁心境的展然的会心的笑。鲁迅先生很有意思的在地板上走几步，而后向我说：“他是贩卖私货的商人，是贩卖精神上的……”坚定乐观本文还写了其他人，有什么作用？“我”：表现所叙之事更真实，感情抒发更有力海婴：从侧面写鲁迅对孩子更慈爱许广平：衬托鲁迅的 |
