课题《回忆鲁迅先生（节选）》备课人：学习目标1、了解作者及写作背景，整体感知课文，梳理文章内容。2、学习本文通过捕捉灵动传神生活细节来表现人物性格的写作手法。揣摩重点语句、段落的含义，在细腻的语言中体会作者的情感。3、学习鲁迅先生克己待人、关爱亲人的品质和生命不息、战斗不止的精神。教学重难点1、了解作者及写作背景，整体感知课文，梳理文章内容。（重点）2、学习本文通过捕捉灵动传神生活细节来表现人物性格的写作手法。揣摩重点语句、段落的含义，在细腻的语言中体会作者的情感。（重点、难点）3、学习鲁迅先生克己待人、关爱亲人的品质和生命不息、战斗不止的精神。（难点）学习内容一、【激发兴趣、导入课文】导语：你知道我国现代文学史上的“泰山北斗”是谁吗？作者简介:鲁迅，原名周树人，浙江、绍兴人。他是我国伟大的文学家、思想家、革命家。著作有杂文《二心集》、小说《彷徨》、《呐喊》、散文《朝花夕拾》、诗歌《野草》等。1918年发表我国现代文学史上第一篇白话小说——《狂人日记》，1936年10月19日病逝于上海。留学日本：1902年去日本留学，原在仙台医学院学医。弃医从文：后从事文艺工作，企图用以改变国民精神。二、【文学常识】1、走近作者萧红(1911—1942年)，原名张迺莹，中国近现代女作家，“民国四大才女”之一，被誉为“20世纪30年代的文学洛神”。1935年，在鲁迅的支持下，萧红发表成名作长篇小说《生死场》。其代表作有长篇小说《呼兰河传》，散文集《牛车上》等。民国时期涌现出了众多才华横溢的优秀女性，其中的吕碧城、萧红、石评梅、张爱玲更是被称为“民国四大才女”。1911年出生于黑龙江省呼兰县一个地主家庭。1930年为了反抗父母包办的婚姻离家出走。1932年认识萧军并与之结为志同道合的伴侣。1934年在鲁迅的帮助下和萧军一起来到上海。抗战爆发后，上海沦陷，萧红到了香港，1942年病逝于香港九龙。2、背景链接鲁迅说过：“想看好花，一定要有好土。”又曾表示：“只要能培育一朵花,就不妨做会朽的腐草。”为了培育萧红这朵中国三四十年代中国女性文学园圃的奇葩,鲁迅甘作春泥，甘为人梯，在她的作品中倾注了大量心血；鲁迅去世之后，萧红从悲痛中振作起来,陆续出版和发表了《马伯乐》《回忆鲁迅先生》《呼兰河传》等名篇佳作。这些作品又像春泥一样继续滋养着中国文坛的茂林佳卉。鲁迅和萧红之间的情谊已经成为文坛佳话，被千千万万的读者传诵……【字词积累】注音舀水（yǎo）揩（kāi）碟子（dié）捆绑（kǔn）咳嗽（késou）调羹（gēng）绞肉（jiǎo）薪金（xīn）校对（jiào）草率（shuài）洗澡（zǎo）悠然（yōu）吩咐（fēnfù）抹杀（mǒ）疙瘩（gēda）深恶痛绝（wù）不以为然（rán）阖家欢乐（hé）2、解释词语草率：（做事）不认真，敷衍了事。揩：擦，抹。阖家欢乐:全家都很快乐。深恶痛绝:指对某人或某事物极端厌恶痛恨。不以为然:不认为是对的。表示不同意或否定。不以为意：指不把它放在心上，表示不重视，不认真对待。3、成语辨析区别—“不以为然”“和不以为意”例1：我们希望各级政府科学理财，让每个孩子都能接受教育，万不可不以为意例2：他嘴上虽然没有说不对，心里却不以为然“不以为然”指不认为是对的，表示不同意（多含轻视意）；“不以为意”指不把它放在心上，表示不重视，不认真对待。四、【整体感知】1、整体感知课文：请同学们快速浏览课文，完成以下两个任务：(标明小节。(提炼每个片段的主要内容范围主要内容第一片段（1）笑声明朗第二片段（2）走路轻捷第三片段（3-13）叮嘱许先生给晚归客人付车费，饮食习惯第四片段（14-17）幽默招呼来客第五片段（18-23）久雨偶晴的造访第六片段（24-26）对青年来信的态度第七片段（27-30）不吝啬校样纸第八片段（31-34）妻子许先生的担当第九片段（35-40）夜里看电影不坐车第十片段（41-42）不一样的休息第十一片段（43-54）昼陪客人夜加班第十二片段（55-59）品尝海婴的鱼丸第十三片段（60-62）包书也要亲自动手第十四片段（63-66）身体不好，更加惜时忘我地工作2、根据课文叙述的事件，提炼出涉及鲁迅先生日常生活的几个方面的信息？明确：饮食起居、待人接物、休闲娱乐读书写作五、【品语言—析形象】你认为哪一个生活场景给你留下最深刻的印象？最能看出他的什么性格特征？示例：鲁迅先生的笑声是明朗的，是从心里的欢喜。若有人说了什么可笑的话，鲁迅先生笑的连烟卷都拿不住了，常常是笑的咳嗽起来。分析：通过对神态和动作的细致描写，表现出鲁迅先生乐观爽朗，平易近人的性格特点。（1）鲁迅先生走路很轻捷，尤其使人记得清楚的，是他刚抓起帽子来往头上一扣，同时腿就伸出去了，仿佛不顾一切地走去。分析：通过对鲁迅先生动作的细致描写，表现出鲁迅先生一往无前，义 |
