孙权劝学一、基础1.给下列加点字注音。涉猎（）刮目（）孤常读书（）博士（）当涂（）遂拜蒙母（）2.下列各句中，加点词语意义和用法相同的一项是（）A.①卿今当涂掌事②但当涉猎B.①蒙辞以军中多务②自以为大有所益C.①见往事耳②大兄何见事之晚乎D.①大兄何见事之晚乎②大惊曰：“……非复吴下阿蒙！”3.解释下列句子中加点词语的古今异义。⑴孤岂欲卿治经为博士邪！古义：___________。今义：_______________。⑵孤岂欲卿治经为博士邪！古义：___________。今义：_______________。⑶但当涉猎古义：___________。今义：_______________。⑷见往事耳古义：___________。今义：_______________。4.解释下面的成语。吴下阿蒙：________________________。刮目相看：________________________。5.《孙权劝学》选自，作者，（朝代）政治家、史学家、文学家。6.选出下列成语涉及的历史人物判断有误的一项（）A.吴下阿蒙——吕蒙三顾茅庐——刘备、诸葛亮B.半部论语——赵括 纸上谈兵——赵普C.闻鸡起舞——祖逖韦编三绝——孔子D.老马识途——管仲程门立雪——程颐7.赏析下面的句子。（1）（鲁肃）大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”_______________________________________________________________________________（2）蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”_______________________________________________________________________________8.综合性学习。2020年“世界读书日”即将到来，为庆祝这一文化节日，学校开展“书香校园，期待你我”语文综合性学习活动，请你踊跃参加到这次活动中来，并完成以下任务。（1）【续写标语】为鼓励更多同学参与活动，班长负责设计一条宣传标语。他根据下面语段中的划线句拟出了标语的前半句，请你续写后半句。（要求：与前半句语意相关、字数相等）书的世界是一个多彩的世界，与书为伴是人生最大的幸事。读到一本好书的时候会感到一时的快乐，我们常常会心一笑；而经常性地读书则会让我们一辈子都从中获得很多益处，真正领略“读书是福”的意境。标语：读好书一时快乐，_______________。（2）【仿写表达】谈到读书的作用时，大家各抒己见，请仿照画线句在横线上写一句话，表达你对读书作用的认识。读一本好书，犹如同一位高尚的人对话。读书，让我们体验生活的乐趣；读书，_______________；读书，让我们懂得做人的道理。（3）【介绍漫画】右图是一幅名为《埋葬书籍》的漫画，请写出画面内容及含义。_____________________________________________________________________________________________________（4）【探讨读书】请你任选一位学生的发言，提一条读书建议。（字数不超过60字，注意语言得体）甲同学：面对茫茫书海眼花缭乱，心里够烦的，不想去读。乙同学：现在太忙，做习题上补习班都来不及，没时间读。丙同学：我读过很多书，但是读过就忘，找不到好方法读。选同学。建议：_______________________________________________________________________________________________________________________二、能力提升全练（一）阅读下面的文言文，回答问题。初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。9.解释下列加点的词。①权谓吕蒙曰（）②蒙辞以军中多务（）③见往事耳（）④自以为大有所益（）10.翻译下面句子。(1)孤岂欲卿治经为博士邪！_______________________________________________________________________________(2)孤常读书，自以为大有所益_______________________________________________________________________________11.人物的语言往往体现人物的语气和心理，请分析下列人物语言的 |
