黄河颂1.下列词语中加点字的注音,全都正确的一项是 ()A.澎湃(pài)山巅(diàn)万丈狂澜(lán)B.哺育(bǔ) 浊流(zhuó) 九曲连环(qǔ)C.气魄(pò) 宛转(wǎn) 一泻万丈(xiè)D.劈开(pī) 发源(yuán) 发扬滋长(cī)2.依次填入下面文段横线上的汉字,全都正确的一项是 ()等真正站在她的旁边,所有的人都惊呆了:地竟陷下一层,天也高了一尺,山谷形似壶嘴,水若浊酒,倾①而下,一仰难尽的气势充溢胸口,心跳得能蹦出来。耳朵渐渐聋了,只能看见对方开口,却听不见声音;眼也渐渐花了,弥②着的皆是黄色的旋涡,像是从河里蒸腾地上升,又像是奋不顾身地下降。河底升起③烟一样的股股黄雾,天宇间充溢着黄色带水的颗粒,碰撞在脸上,散发在天上。脑子里一片空白,什么也不敢想,只看着山被水层层劈开,天也被这股黄流斩断。水从天而降,拍打在谷底,响遏在云里。A.①泻②漫③消B.①泄②蔓③硝C.①泄②蔓③消 D.①泻②漫③硝3.下列句中加点的词语解释有误的一项是 ()A.黄河以它英雄的气魄,/出现在亚洲的原野(气势)B.掀起万丈狂澜(巨大的波浪)C.筑成我们民族的屏障(遮挡着)D.你是中华民族的摇篮(比喻事物的发源地)4.下列句子的朗读节奏划分有误的一项是 ()A.它/表现出/我们民族的/精神B.你是/中华民族/的摇篮C.伸出/千万条/铁的臂膀D.五千年的/古国文化5.下列句子没有运用修辞手法的一项是 ()A.啊!黄河!/你一泻万丈,/浩浩荡荡,/向南北两岸/伸出千万条铁的臂膀。B.惊涛澎湃,/掀起万丈狂澜;/浊流宛转,/结成九曲连环。C.啊!黄河!/你是中华民族的摇篮!D.这里,/我们向着黄河,/唱出我们的赞歌。6.阅读下面材料,按要求答题。祖国,伟大的母亲!我们与您血肉相连,我们与您生死相依。您用乳汁哺育了我们,我们愿为您开拓拼搏,①黑发尽染霜花,②依旧痴心不改,无怨无悔!我们是倔强的白杨,顽强地扎根在戈壁沙漠之中;③,骄傲地屹立在腾飞的中国大地上;我们是奔跃的圣火,激昂地传递在神州大地的每一个角落。祖国啊,我爱你!(1)依次填入第①②处空格的关联词语,最恰当的一项是 ()A.①不仅②而且B.①如果②就C.①不是②而是 D.①即使②也(2)在第③处空格补写恰当的语句,使文段语意完整,逻辑严密。7.阅读下面材料,按要求答题。材料一2019年10月18日至11月2日,以“携手汉语,筑梦未来”为主题的第十二届“汉语桥”世界中学生中文比赛分别在北京、河南分阶段举行。在十余天的时间里,来自全球五大洲105个国家的260余名选手秀才艺,展实力,呈现了一场场精彩纷呈的文化盛宴。以汉语为桥,讲黄河悠久历史,探中华文明之源,选手们游历了北京、河南,登临长城,畅游故宫,参观大国崛起的中国制造,感受郑州、洛阳、开封、安阳等黄河沿岸古都的厚重历史。在少林寺,他们领略了悠久的禅宗文化;在嵩阳书院,他们与中国历史深情对话;在清明上河园,他们感受了大宋的繁华盛景;在龙门石窟,他们惊叹于中国古雕塑的雄浑磅礴,这些将更加激发他们学汉语的热情。材料二《郑州日报》的一则新闻标题恰同学少年,风华正茂——写在第十二届“汉语桥”世界中学生中文比赛闭幕之际材料三黄河博物馆徽标(1)冰岛选手思佳在游览少林寺、嵩阳书院、清明上河园、龙门石窟时,抄写了体现四处名胜特点的诗句,却忘了标明是哪一处的。作为志愿者,请你根据上面的名胜顺序帮她挑选正确的一项()①崇堂讲遗文,宝楼藏赐书。②慈缘兴福绪,于此罄归依。③千龛佛像唐雕凿,万世神功禹削裁。④妙手繁华入画图,神工再现宋时都。A.②④③① B.③④②①C.①②③④ D.②①④③(2)思佳惊叹材料二的新闻标题拟得好,却说不出好在哪里,请你帮她分析一下。(3)思佳参观黄河博物馆时,对其徽标感到迷惑,请你为她解说黄河博物馆徽标的构图寓意。阅读下文,回答问题。黄河一掬余光中临别济南的前一天上午,我们去看黄河。厢型车终于在大坝上停定,大家陆续跳下车来。还未来得及看清河水的流势,脸上忽感微微刺麻,风沙早已刷过来了。没遮没拦的长风挟着细沙,像一阵小规模的沙尘暴,在华北大平原上卷地刮来,不冷,但是挺欺负人,使胸臆发紧。女儿把自己裹得严严实实,火红的风衣牵动了河景。我也戴着扁呢帽,把绒袄的拉链直拉到喉核。一行八九个人,向大坝下面的河岸走去。天高地迥,河景完全敞开,触目空廓而寂寥,几乎什么也没有。河面不算很阔,最多五百米吧,可是两岸的沙地都很宽坦,平面就延伸得倍加旷远,似乎再也勾不到边。漠漠的天穹,下面是无边无际无可奈何的低调土黄,河水是土黄里带一点赭,调得不很匀称。沙地是稻草黄带一点灰,泥多则暗,沙多则浅,上面是浅黄或发白的枯草。我对友人说:“这里离河水还是太远,再走近些好吗?我想摸一下河水。”于是我们沿着一大片麦苗田,在泥泞的 |
