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人教部编版七年级下册语文《土地的誓言》练习

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基础1.下列各组词语中加点字注音无误的一项是()A.跳跃(yào)蚱蜢(zhà)怪诞(dàn)谰语(lán)B.默契(qiè)污秽(huì)嗥呜(háo)泛滥(làn)C.挚痛(zhì)亘古(gèn)镐头(gǎo)田垄(lǒng)D.仰望(yǎng)斑斓(lán)辘辘(lù)端木蕻良(hòng)2.下列各组词语中有错别字的一项是()A.辗转丰饶喷涌脸庞耻辱柳条B.呻吟山涧族系奔弛桨液汇合C.禾稻埋葬土壤召唤黎明参天D.标直破晓碧绿缠绕胸膛幽远3.对下列句中加点词语的含义理解有误的一项是()A.在那亘古的地层里,有着一股燃烧的洪流。(远古)B.对于广大的关东原野,我心里怀着挚痛的热爱。(极为痛苦)C.在那沉重的镐头上有我的手印。(刨土用的工具)D.而我将用我的泪水,洗去她一切的污秽和耻辱。(肮脏的东西)4.填空。《土地的誓言》的作者是____________,原名________,________人,________代作家。提升练习1.下列句中省略号的用法与其他三项不同的一项是()A.有些白发苍苍的老人也拄着拐杖赶来看我,握手、拍照、要求签字….B.还有的像峰峦,像河流,像雄师,像奔马…C.田野里长满了各种野菜:雪蒿、马齿苋、灰灰菜、野葱……D.禾稻的香气是强烈的,碾着新谷的场院辘辘地响着,多么美丽,多么丰饶…2.下列有关课文的说法不当的一项是()A.本文标题“土地的誓言”应该理解为“土地自身发出的誓言”,而不是“面对土地发出的誓言”。B.这篇课文在艺术上体现了端木蕻良浓郁的抒情风格与独特的抒情方式,那就是以倾诉式的语言表达激情,以富有力度与浓度的情感打动人心。C.本文的精彩之处,在于用热烈的语言、美好的想象与回忆,表达作者内心不可遏制的激情。D.全文共分两段,虽然都是对土地的回忆,但描绘的侧重点不同。第一段侧重写故乡丰富的物产,第二段侧重写故乡优美的景色。模拟练习1.阅读下面一段文字,按要求答题。当我记起故乡的时候,我便能看见那大地的深层,在________(翻滚翻卷)着一种红熟的桨液,这声音便是从那里来的。在那亘古的地层里,有着一股燃烧的红流,像我的心喷涌着血液一样。这个我是知道的,我常常把手放在大地上,我会感到她在跳跃,和我的心的跳跃是一样的。(摘自课文端木蕻良《土地的誓言》)(1)给文中加点的字注音。亘古:(2)找出文段中的两个错别字,并加以改正。________改为____________改为______(3)结合语境,从文段括号内选择最恰当的词语填写在横线上。______(翻滚翻卷)2.对下列句子修辞手法的判断,错误的一项是()A.“人家说了也不一定做,我是做了也不一定说。”(引用)(《说和做——记闻一多先生言行片段》)B.亡了国当了奴隶的人民,只要牢牢记住他们的语言,就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。(夸张)(《最后一课》)C.在那田垄里埋葬过我的欢笑,在那稻棵上我捉过蚱蜢,在那沉重的镐头上有我的手印。(排比)(《土地的誓言》)D.他,是口的巨人。他,是行的高标。(对偶)(《说和做——记闻一多先生言行片段》)3.阅读下面的文字,回答问题。我看见奔流似的马群,听见蒙古狗深夜的háo呜和皮鞭滚落在山涧里的脆响;我想起红布似的高粱,金黄的豆粒,黑色的土地,红玉的脸庞,黑玉的眼睛,斑斓的山雕,奔驰的鹿群,带着松香气味的煤块,带着赤色的足金;我想起幽远的车铃,晴天里马儿戴着串铃在溜直的大道上跑着,狐仙姑深夜的谰语,原野上怪涎的狂风……她低低地呼唤着我的名字,声音是那样的急切,使我不得不回去。(1)根据拼音写出相应的汉字,并给加点的字注音。háo鸣()山涧()(2)文中有错别字的一个词是“_____________”这个词的正确写法是“______”。(3)“溜直”中“溜”的意思是____;“谰语”的意思是______。(4)将文中画横线的句子改成反问句。答:____中考链接(山东潍坊中考,18-21)阅读下面的文章,完成1-4题。目光里的松阳彭程①“按节下松阳,清江响铙吹。”诗人王维的诗句给深藏在浙西南群山中的松阳注入了一种悠久厚重的历史感。僻远的地理位置,让松阳有幸保存下众多的古村落,也保存了一个良好的生态环境。②这里,蓝天白云是天空的常态,缭绕的云雾是山中的常客;溪水澄碧清亮,茶园舒缓开阔,桂花浓香飘逸。行走于山水间,仿佛置身于一幅立体的水墨长卷中。更为可贵的是,这巨幅山水画中,保留了一百多座格局完整的传统村落。这些山水环绕、林木蓊郁的村落,依据地形的不同,或倚靠青山,或襟带绿水,或俯瞰幽谷,散布在县境各处。③来到村头,或者是一道溪流,溪水汩汩有声,清净见底;或者有一棵甚至几棵高大粗壮的古树,伸展的树冠遮住了一大片地面。再向里走,街巷里大青石铺就的石径弯曲幽深,石径的边沿和墙脚交界处,覆盖着一层湿滑的绿苔;街巷两侧分布着宗祠、水井、水槽、晒谷坛……这些在别处早已经消亡的典型的农村

 

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