您当前的位置:首页 > 人教版语文 > 七年级下册

第8课土地的誓言练习9

所属栏目: 七年级下册 次浏览
下载地址: [下载地址1]
文本内容:
一、语言积累与运用(22分)1.下列加点词语读音全都正确的一项是()(2分)A.炽痛(chì)嗥鸣(háo)斑斓(lán)B.谰语(lán)怪诞(dàn)亘古(gang)C.碾着(zh?n)辘辘(lù)丰饶(ráo)D.田垄(l?ng)污秽(suì)蚱蜢(zhà)2.下面句子中没有错别字的一项是()(2分)A.我想起那参天碧绿的白华林。B.在热情的默挈里它们彼此呼唤着。C.故乡的土襄是香的。D.而我将用我的泪水,洗去她一切的污秽和耻辱。3.下列词语解释有误的一项是()(2分)A.亘古:远古B.族系:具有某种共同属性的同类C.标直:标准直线。D.污秽:肮脏的东西4.下列句子没有使用修辞手法的一项是()(2分)A.秋天,银线似的蛛丝在牛角上挂着。B.土地是我的母亲。C.金黄的豆粒,黑色的土地。D.我想起了红布似的高粱。5.依次填人下面横线上的关联词语,最恰当的一项是()(2分)我总是被这种声音所缠绕,我走到哪里,我睡得很沉,在睡梦中突然惊醒的时候,我会突然想到是我应该回去的时候了A.不管还是或者总B.不管即使或者都C.不论或者还是都D.不论即使还是总6.对课文的分析,下面说法错误的一项是()(2分)A.这是一篇抒情散文,充溢着饱满、深沉的爱国热情。B.标题“土地的誓言”应理解为“土地自身发出的誓言”。C.文章大量运用排比,造成连贯的、逐渐增强的气势。D.作者将倾诉对象拟人化,以“她”而不是“它”相称,隐含将土地比作“母亲”的意思。7.请阅读下面句子,发挥你的想象,在后面再仿写一个句子,要求结构相似。(3分)理想不是现成的粮食,而是一粒种子,需要你去播种,培育;理理。8.根据你平时的积累,写出三句思乡之情的古诗句。(3分)(1)(2)(3)二、课内精彩语段阅读题(20分)土地是我的母亲,我的每一寸皮肤,都有着土粒;我的手掌一接近土地,心就变得平静。我是土地的族系,我不能离开她。在故乡的土地上,我印下我无数的脚印。在那田垄里埋葬过我的欢笑,在那稻颗上我捉过蚱蜢,在那沉重的镐头上留着我的手印。我吃过我自己种的白菜。故乡的土壤是香的。在春天,东风吹起的时候,土壤的香气便在田野里飘扬。河流浅浅地流过,柳条像一阵烟雨似的窜出来,空气里都有一种欢喜的声音。原野到处有一种鸣叫,天空清亮透明,劳动的声音从这头响到那头。秋天,银线似的蛛丝在牛角上挂着,粮车拉粮回来,麻雀吃厌了,这里那里到处飞。稻禾的香气是强烈的,辗着新谷的场院辘辘地响着,多么美丽,多么丰饶??没有人能够忘记她。我必定为她而战斗到底。土地,原野,我的家乡,你必须被解放!你必须站立!夜夜我听见马蹄奔驰的声音,草原的儿子在黎明的天边呼唤。这时我起来,找寻天空中北方的大熊,在它金色的光芒之下,乃是我的家乡。我向那边注视着,注视着,直到天边破晓。我永不能忘记,因为我答应过她,我要回到她的身边,我答应过我一定会回去。为了她,我愿付出一切。我必须看见一个更美丽的故乡出现在我的面前——或者我的坟前。而我将用我的泪水,洗去她一切的污秽和耻辱。“九一八”十周年写本段再次描写故乡美景的作用是什么?2.“我必须看见一个更美丽的故乡出现在我的面前——或者我的坟前。”怎样理解“或者我的坟前”这一句?3.“洗去她一切的污秽和耻辱”,这里“污秽和耻辱”是指什么?4.文中划线句子表达了作者怎样的思想感情?

 

第8课土地的誓言练习9
上一篇:第8课《土地的誓言》同步练习(无答案)    下一篇: 第七课土地的誓言同步测试
相关资源
本册导航