土地的誓言端木蕻良请填出字形或读音挚痛（）lán语（）喷涌（）斑lán（）亘古（）污huì（）zhìɡènpēn谰斓秽预习导学1、注意朗读时的语气重音，感受作者情感。2、结合对本文内容的了解，谈一谈对本文的标题——“土地的誓言”的理解。听范读，注意以下要求：合作探究1.你感受到了作者什么样的情感？赞美、热爱、怀念、忧伤、愤怒2.如何理解本文的标题？作者面对故乡东北的土地发出的誓言这是一片_____的土地。（美丽丰饶、让人眷恋和魂牵梦绕）自读课文，从文中找出描写故乡景物的语句并思考：令作者魂牵梦萦的故乡到底是怎样的一方土地呢？广袤的森林美丽的河流煤块高粱东北特有的物产:白桦林马群玉米豆粒东北地大物博物产丰富肥沃的黑土地蒙古狗鹿群山雕再读课文，你觉得文中哪些句子或词语最能打动你，最能体现作者的情感？请找出来深情地朗读这些句子，并谈谈你喜欢的理由。可以用“我喜欢＿＿＿＿，因为这里用了＿＿＿＿”的句式回答。例句：我喜欢“我心里怀着挚痛的热爱。”因为这句话表达了作者对家乡的热爱之情。其中“挚痛”二字用得好，奠定了全文的感情基调。细读课文，进一步体会作者的思想感情，作者对家乡是无比的思念，正如文中所说，感情如同江河湖水决堤一样不可遏止，四处“泛滥”，作者“泛滥”的情感主要包含哪些？思念家乡热爱、赞美家乡渴望尽快回归故乡的迫切心情对故乡惨遭蹂躏的悲痛，对侵略者的罪恶行径的憎恨作者既然如此热爱与思念着家乡，为何不回去呢？震惊中外的“九·一八”事变后，短短3个多月，我国东北全境便已沦陷。无数的东北同胞被迫背井离乡，远离故土家园。1941年9月18日，“九·一八”事变已经过去了整整十年了，抗日战争正处于十分艰苦的阶段，流亡在关内的东北人依然无家可归。流离失所的东北作家端木蕻良，用深沉的爱国热情写下了这篇感人肺腑的散文。日本人用健康的中国人做细菌实验我要妈妈尚未成年的婴儿被日本人用刺刀挑起玩耍先烈的心脏被日军挖出来下酒用的心脏被日军挖出来下酒用作者的家乡如此美丽、丰饶，令人难忘，不能割舍。可是现在，土地上却充满着蹂躏，充满着掠夺，多少人背井离乡，多少人妻离子散！美丽和丰饶成为过去，神奇和活力也只能留在头脑中。面对这厚重的土地，面对这多灾多难的家园，作者表达了怎样的誓言？展示分享作者对土地发出了哪些誓言？（朗读指导：我们在誓言中不仅要读出对故乡的热爱与思念，还要读出对帝国主义的愤恨，读出坚定的信念，所以要以坚定的语气读，两段誓言间的内容朗读时语气需缓和。）我必定为她而战斗到底。土地，原野，我的家乡，你必须被解放！你必须站立！我要回到她的身边，我答应过我一定会回去。为了她，我愿意付出一切。我必须看见一个更美丽的故乡出现在我的面前——或者我的坟前。而我将用我的泪水，洗去她一切的污秽和耻辱。(注意人称的变化)（呼告）同学们，黑暗已经过去，端木蕻良的誓言已经实现！中华民族正在走向伟大复兴，任重道远！祖国的腾飞需要在座每一位同学的努力和拼搏。最后老师把梁启超先生的《少年中国说》中部分语句送给同学们，愿你们铭记于心。(请全体同学起立朗诵。)“故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。……美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！”1.写一首同名诗歌——《土地的誓言》，抒发自己对土地的感情。2.写一篇短文描绘一下你印象中的故乡，表达你对他的情感，字数不限。作业（任选一题） |
