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人教部编版七年级语文下册《土地的誓言》课件49

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松花江上张寒晖我的家在东北松花江上,那里有森林煤矿,好有那漫山遍野的大豆高粱。我的家在东北松花江上,那里有我的同胞,还有那衰老的爹娘。九一八,九一八从那个悲惨的时候,脱离了我的家乡,抛弃那无尽的宝藏,流浪!流浪!整日价在关内,流浪!哪年,哪月,才能够回到我那可爱的故乡?哪年,哪月,才能够收回我那无尽的宝藏?爹娘啊,爹娘啊。什么时候才能欢聚在一堂?学习目标 1、把握文中所体现的深沉的爱国之情。2、品味文中含义深刻的语言。语言积累精读品味朗读课文了解作者合作探究生字新词了解作者:端木蕻良:(1912.9.25——1996.10.5)原名曹汉文、曹京平,辽宁省昌图县人。先后毕业于南开和清华,学生时代即开始创作,是东北流亡作家群中的代表人物。主要著作有《科尔沁旗草原》、《大地的海》和《曹雪芹》。1931年9月18日,震惊中外的“九一八”事变爆发,,短短3个多月,我国东北全境便已沦陷。无数的东北同胞被迫背井离乡,远离故土家园。1941年9月18日,九一八事变已经过去了整整十年了,抗日战争正处于十分艰苦的阶段,流亡在关内的东北人依然无家可归。流离失所的东北作家端木蕻良,用饱含深沉的爱国热情写下了这篇感人肺腑的散文。写作背景字词检测/朗读课文挚痛zhì嗥鸣háo斑斓lán谰语lán怪诞dàn亘古gèn默契qì田垄lǒngzhàměng蚱蜢污秽huì生词见书上各面注释形似字辨析谰(lán)谰语粱(liáng)高粱斓(lán)斑斓梁(liáng)栋梁诞(dàn)怪诞蚱(zhà)蚱蜢涎(xián)垂涎炸(zhà)炸弹这一标题是比较独特的,其要点在于“誓言”。从文章角度来看,这誓言是作者对着土地发出的。因此,这一标题应该理解为“我们面对土地发出的誓言”,而不是“土地自身发出的誓言”。况且,本文集中笔力写土地,将土地二字置于最醒目的位置,因此,以“土地的誓言”为题确实是一种较好的选择。思考一: 如何理解本文的标题“土地的誓言”?交流体验在同学们朗读中,你感悟到了作者的何种思想感情?热爱怀念赞美忧伤愤恨坚定从文中找出描写故乡景物的语句并思考:令作者魂牵梦萦的故乡到底是怎样的一块土地呢?建议用“这是一方____的土地,表现在…….”的句式,把握作者故乡的特征。 ①这是一方美丽的土地,表现在“碧绿的白桦林”“红布似的高粱”“金黄的豆粒”,描绘出作者多姿多彩的故乡,令人喜爱②这是一方富饶的土地,表现在“黑色的土地”“带着松香气味的煤块”“带着赤色的金块”“粮车拉粮回来,麻雀吃厌了”,可见作者的故乡土地肥沃、资源丰富③这是一方广袤的土地,表现在“我想起幽远的车铃,晴天里马儿戴着串铃在溜直的大道上跑着”,可见作者故乡广阔无垠,一望千里④这是一方神奇的土地,表现在“孤仙姑深夜的谰语,原野上怪诞的狂风”,故乡充满了神秘色彩⑤这是一方和谐的土地,表现在山雕、鹿群、马儿在奔跑,而“秋天,银线丝的蛛丝在牛角上挂着”,这是一个充满生机的和谐社会故土情深高粱煤黑土地你觉得这篇课文中哪些语句写得最富有感情,最能打动你?请找出来,细细品味。品味语言文章起初写“关东大地”用“她”来称呼,而到了后面却改口说“土地,原野,我的家乡,你必须被解放!你必须站立”,为什么?对土地用“你”相称,感情显得更加直接而迫切。这在修辞手法上叫“呼告”,具有强烈的抒情效果。理解句中红色字的含义,品析下列句子。1、“我常常感到它在泛滥着一种热情”。2、“在那田垄里埋葬过我的欢笑”。点评“泛滥”“泛滥”原意是“江河水溢出,淹没土地”,又引申为“思想、事物到处扩散”。作者的心情正如决堤之水不可遏抑地向四下泛滥奔流,作者那激愤狂放的心情用了“泛滥”来形容较之用“澎湃”“涌动”等词语更多了几分野性和难以驾驭的力量。点评“埋葬”昔日的快乐欢笑早已荡然无存,取而代之的只是凄苦、哀愁和悲愤!作者的欢笑确实“死了”,它被埋葬在故乡的田垄间。作者的欢乐只属于失去的故园。用“埋葬”更多了一层沉重的感觉和悲愤的心绪。这是使作者发出铮铮誓言的原因之一。你能根据家乡的特色,描绘一下你的家乡,表达你对家乡的感情么?拓展本课总结这是一篇抒情散文,充溢着饱满、深沉的爱国热情。作者这种情绪的表露并不流于空泛,他把“九一八”事变以后东北流亡青年压抑的情感用火一样炽热的语言表达出来,仿佛使人聆听到心脏的跳动,感受到热血的沸腾。同学们,虽然“九一八”事变已成了历史,但我们仍要勿忘国耻,振兴中华!再见

 

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