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部编版语文七年级下册《老王》习题

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老王一、选择题1.下列选项中说话人的语意不合适的一项是()A.小王见到一童颜鹤发的老人,便上前一抱拳:“老人家,您老高寿?”B.刚坐下,服务员就过来了:“欢迎光临,请问您需要点什么?”C.张老板狠狠地踢了小乞丐一脚:“小兔崽子,赶快滚!”D.王部长眯起眼睛,伸手拿过玉佩:“那恭敬不如从命,我就笑纳了。”2.下列句子中没有语病的一项是()A.遵义人民的生活水平正在不断地改善。B.通过参观遵义会址,使同学们对红军有了新的认识。C.我把他包鸡蛋的一方灰不灰、蓝不蓝的方格子破布叠好还给他。D.每次想起老王,总觉得心上不安。是因为吃了他的香油和鸡蛋的原因?3.下列句子的标点符号使用正确的一项是()A.我问:“老王怎么了,好些没有?”B.6月6日是《全国爱眼日》,今年的主题是“‘目’浴阳光,预防近视”。C.要充分利用各种宣传形式和手段,推动党的十九大精神进企业,农村,机关,校园等,让干部鼓足干劲。D.自己不倒,啥都能过去;自己倒了,谁也扶不起你。4.下面分析语句的分析不正确的一项是()A.许多纸筒落在父亲的头上肩膀上,父亲的两手没处放似的,抄着不是,贴在胯骨上也不是。他仿佛觉得有许多目光在望他,就尽力把胸挺得高些……父亲明明该高兴,却露出些尴尬的笑。(《台阶》——形象地写出了长期自卑压抑惯了的父亲,经过大半辈子的奋斗,在高高的台阶就要砌起来时,“父亲”兴奋骄傲而又尽力收敛的微妙心理。)B.这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪,怕他看见,也怕别人看见。(《背影》——这是全文的关键句,写出了作者对父爱的顿悟,表达了对父亲的感激、体贴之情。)C.我在家听到打门,开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。(《老王》——运用象征的手法,形象地刻画了老王步履维艰、身体僵直的形态。)D.没人说过他有地位,父亲也从没觉得自己有地位。但他日夜盼着,准备着要造一栋有高台阶的新屋。(《台阶》——表现“父亲”不甘人后,他要自立于受人尊重的行列。)5.下面不是关于老王外貌描写的一项是()A.老王不仅老,他只有一只眼,另一只是“田螺眼”,瞎的。B.他面色死灰,两只眼上都结着一层翳,分不清哪一只瞎、哪一只不瞎。C.他一手拿着布,一手攥着钱,滞笨地转过身子。D.他简直像棺材里倒出来的,就像我想象里的僵尸,骷髅上绷着一层枯黄的干皮,打上一棍就会散成一堆白骨。二、语言表达6.仿照例句,发挥想象,在下列横在线把句子补充完整,每部分不得超过10个字。事业说:“人生就是建筑历史的一块碎石。友谊说:“人生就是帮助别人攀登的阶梯。奋斗说:人生就是勤劳说:人生就是困难说:人生就是挫折说:人生就是三、现代文阅读阅读下面的文章,完成文后题目。老王有一天,我在家听到打门,开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。往常他坐在蹬三轮的座上,或抱着冰伛着身子进我家来,不显得那么高。也许他平时不那么瘦,也不那么直僵僵的。他面如死灰,两只眼上都结着一层,分不清哪一只瞎,哪一只不瞎。说得可笑些,他简直像棺材里倒出来的,就像我想像里的僵尸,骷髅上绷着一层枯黄的干皮,打上一棍就会散成一堆白骨。我吃惊地说:“啊呀,老王,你好些了吗?”他“嗯”了一声,直着脚往里走,对我伸出两手。他一手提着个瓶子,一手提着一包东西。我忙去接。瓶子里是香油,包裹里是鸡蛋。我记不清是十个还是二十个,因为在我记忆里多得数不完。我也记不起他是怎么说的,反正意思很明白,那是他送我们的。我强笑说:“老王,这么新鲜的大鸡蛋,都给我们吃?”他只说:“我不吃。”我谢了他的好香油,谢了他的大鸡蛋,然后转身进屋去。他赶忙止住我说:“我不是要钱。”我也赶忙解释:“我知道,我知道不过你既然来了,就免得托人捎了。”他也许觉得我这话有理,站着等我。我把他包鸡蛋的一方灰不灰、蓝不蓝的方格子破布叠好还他。他一手拿着布,一手攥着钱,滞笨地转过身子。我忙去给他开了门,站在楼梯口,看他直着脚一级一级下楼去,直担心他半楼梯摔倒。等到听不见脚步声,我回屋才感到抱歉,没请他坐坐喝口茶水。可是我害怕得糊涂了。那直僵僵的身体好像不能坐,稍一弯曲就会散成一堆骨头。我不能想像他是怎么回家的。7.用一句话概括选段的内容。8.选段主要运用了哪些描写方法?有什么作用?9.第一段中画线的句子与后文相照应的句子是:______________________________________________________。10.最后一段中说“可是我害怕得糊涂了”,作者为什么害怕?表达出作者什么感情?阅读下面的文字,完成下列小题。人生没有永远杨绛①自从迁居三里河寓所,我们好像跋涉长途之后,终于有了一个家,我们可以安顿下来了。②我们仨,却不止三人。每个人摇身一变,可变成好几个人。例如阿瑗小时才五六岁的时候,我三姐就说:“你们一家

 

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