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部编版语文七年级下册第11课老王课件12

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老王杨绛杨绛,杨季康的笔名,生于1911年,钱钟书的夫人,著名作家、评论家、翻译家、学者。祖籍江苏无锡。著有散文集《干校六记》《将饮茶》、《我们仨》、长篇小说《洗澡》等,译有《堂吉诃德》等。作者简介钱钟书夫妇和女儿钱媛文章作于1984年。这是一篇回忆性的散文,作者记叙了自己从前同老王交往中的几个片段,当时正是“文化大革命”时期,是一个荒唐动乱的年代,作者夫妇被认为是“反动学术权威”。但是,任何歪风邪气对老王都没有丝毫影响,他照样尊重作者夫妇。由此与老王的交往深深的印刻在了作者的脑海之中……写作背景扫清文字障碍:伛攥惶恐荒僻取缔翳骷髅滞笨愧怍yǔzuànhuángpìdìyìkūlóuzhìkuìzuò塌败tā默读课文,理清思路:老王一(1-4):老王的基本情况二(5-22):回忆与老王的交往5-7:老王的工作与为人8-16:17-22:老王临死前给“我”送东西“我”得知老王去世后的感触默读课文,思考:文章哪句话揭示了中心?那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。(卒章显志)走近老王1、大声朗读课文,谈谈自己对老王的印象,你能用两个字来概括老王的一生吗?(提示:生活、为人两方面考虑)2、小组精读课文,文中哪些地方体现老王生活上的?文中哪些地方体现老王的为人?老王的生活很苦,表现在:A、靠一辆破旧的三轮车活命。B、“文革”期间载客的三轮车被取缔,他的生计就更加窘迫,只能凑合着打发日子。C、打了一辈子光棍,孤苦伶仃。D、眼睛不好,瞎了一只眼。E、住在荒僻的小胡同,塌败的小屋。穷苦卑微、凄凉艰难苦但是——但是别忘了,老王却是个有品质的人!老王的善良表现在哪里?A、愿意给我们家带送冰块,车费减半。B、送钱先生看病,不要钱,拿了钱还不大放心,担心人家看病钱不够。C、受了人家的好处,总也不忘,总觉得欠了人情,去世前一天还硬撑着拿了香油、鸡蛋上门感谢。老实厚道、心地善良、知恩必报的好人。善品味老王文章中最能打动你的是哪个片段?在这个片段中打动你的又是哪些细节?怀念老王心地善良老实厚道的老王就这么去了,作者杨绛有什么样的感受?你是怎样理解她的感受的?善待老王“我们一家”如何关爱老王?还有人关爱老王吗?A、照顾老王的生意,坐他车;B、老王再客气,也付给他应得的报酬;C、老王送来香油鸡蛋,不能让他白送,也给了钱;D、关心老王的生计:三轮车改装后,生意不好做,关切询问他是否能维持生活。E、她的女儿也如她一样善良,送老王大瓶鱼肝油,治好他的夜盲症。善那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。走进杨绛一家文章作于1984年。这是一篇回忆性的散文,作者记叙了自己从前同老王交往中的几个片段,当时正是“文化大革命”时期,是一个荒唐动乱的年代,作者夫妇被认为是“反动学术权威”,被下放到偏远地区。杨绛夫妇为什么要这么做?因为他们有平等观念,有爱心和同情心(人道主义精神)。“那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍”作者认为与老王一生的贫病相比,自己在文革中所受的折磨算不了什么,算得上是幸运的人,因而有责任去关爱不幸者,帮助不幸者改善他们的生活处境。作者回想自己对老王的关爱理解还很不够,所以感到惭愧。表现了作者的平等观念和人道主义精神。特蕾莎修女说:“我们常常无法做伟大的事,但我们可以用伟大的爱去做些小事。”总有一种声音让我们泪流满面。总有一张照片让我们隐隐作痛。在我们享受着幸福的时候,不要忘记——有一群本应该和我们一样的人正在——苦苦挣扎!关注身边的“老王”同样是花朵我们的课桌,我们的床……自食其力雨中的教室互相帮助……感悟升华我们应该如何对待身边的“老王”?要有爱心,关心、尊重、帮助他们,不求回报,要有平等观念和人道主义精神。真情感悟幸运者只有关爱不幸者的责任,没有歧视不幸者的理由。赠人玫瑰手有余香请记住

 

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