您当前的位置:首页 > 人教版语文 > 七年级下册

七年级语文下册老王课件19

所属栏目: 七年级下册 次浏览
下载地址: [下载地址1]
文本内容:
老王作者:杨绛我们常常无法做伟大的事,但我们可以用伟大的爱去做些小事。——特蕾莎修女那怎样理解用伟大的爱去做小事呢?学习目标1.整体把握本文内容及思想感情,理解老王的“苦”与“善”。2.探究作者对老王产生愧怍的原因。(重难点)3.感受人物的心灵美,学会善待他人,关注生活中的弱者。字词积累田螺眼yǔhuánɡzuànjiànɡwǔyìdìkūlóuzhìzuòqiànɡànluó伛着惶恐攥着荒僻杨绛侮辱眼翳取缔骷髅滞笨愧怍镶嵌干校瞪dènɡpì绷捎肿胀降格门框bēnɡshāozhàngkuàngjiàng走近作者杨绛,本名杨季康,著名的作家、评论家、翻译家、学者。主要作品有剧本《称心如意》、《弄假成真》,长篇小说《洗澡》,散文《干校六记》,随笔集《将饮茶》,译作《堂?吉诃德》、《小癞子》等。了解背景文章作于1984年。当时正是“文化大革命”时期,社会上很多的知识分子都受到了不同程度的迫害。比如老舍不堪凌辱跳湖自杀,《傅雷家书》傅雷夫妇也悬梁自尽,他们只能以这种方式来捍卫他们坚守的人格。作者夫妇也被认为是“反动学术权威”。整体感知Overallperception整体感知带着问题,速读课文初步感知:文章当中最能体现作者对老王感情的是哪一句话?“那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。”整体感知幸运的人不幸的人他们的“幸”与“不幸”分别体现在何处?老王的“不幸”(使用圈点批注的方法)老王或老光棍蹬三轮车有个哥哥,死了,两个侄儿,“没出息”,便就没了。只有一只眼睛,另一只是“田螺眼”,瞎的。荒僻小胡同里的破落大院里的塌败小屋。生活艰苦生理上有缺陷居住条件恶劣地位卑微孤苦伶仃苦杨绛的“幸”曾出国留学与丈夫、女儿共同生活有固定收入家庭美满经济条件较好受教育水平高深入解读Indepthinterpretation深入解读中心句就因为作者幸运,老王不幸,作者就感到愧怍吗?愧怍是一种什么样的情感?愧怍:惭愧,羞愧;因有缺点或错误而感到不安。探求“愧怍”的原因思考1:杨绛家为老王做了什么事?富有爱心的杨绛一家,在力所能及的范围内给予老王关爱。探求“愧怍”的原因思考2:老王为杨绛家做了什么事?艰难谋生,却坚守着善良仁义的心、知恩图报。善探求“愧怍”的原因思考3:在交往过程中,老王为杨绛家做的哪件事直接引起了杨绛的“愧怍”?去世前一天还硬撑着送香油、鸡蛋上门道谢。品析8-16段划线句将以往的外貌与现在的外貌作对比,真切地表现了老王身体的极度虚弱,生命将逝。探求“愧怍”的原因香油鸡蛋小贴士:当时的香油和鸡蛋都需用粮票换取,只有少数人能吃到。划线句将以往的外貌与现在的外貌作对比,真切地表现了老王身体的极度虚弱,生命将逝有一天,我在家听到敲门,开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。往常他坐在蹬三轮的座上,或抱着冰伛着身子进我家来,不显得那么高。也许他平时不那么瘦,也不那么直僵僵的。“镶嵌”用夸张的手法,强调了老王步履维艰,身体僵直的形态,暗示了老王极差的身体状态,将要不久于人世。划线句将以往的外貌与现在的外貌作对比,真切地表现了老王身体的极度虚弱,生命将逝。他面如死灰,两只眼上都结着一层翳,分不清哪一只瞎,哪一只不瞎。说得可笑些,他简直像棺材里爬出来的,就像我想象里的僵尸,骷髅上绷着一层枯黄的干皮,打上一棍就会散成一堆白骨。运用肖像描写和比喻的修辞手法,写出了老王因受病痛折磨而变得外表干瘦、恐怖的特点。他一手拿着布,一手攥着钱,滞笨地转过身子。我忙去给他开了门,站在楼梯口,看他直着脚一级一级下楼去,直担心他半楼梯摔倒。“攥”“滞笨”“直着脚”写出了老王离开时的情形,他的行动已经十分不灵便,怕这几步路也是强撑着走完的。我强(qiǎng)笑说:“老王,这么新鲜的大鸡蛋,都给我们吃?”我谢了他的好香油,谢了他的大鸡蛋,然后转身进屋去。他赶忙止住我说:“我不是要钱。”我也赶忙解释:“我知道,我知道——不过你既然来了,就免得托人捎了。”老王送香油和鸡蛋纯粹是想表达感谢的,而“我”坚持要给他钱等到听不见脚步声,我回屋才感到抱歉,没请他坐坐喝口茶水。可是我害怕得糊涂了。那直僵僵的身体好像不能坐,稍一弯曲就会散成一堆骨头。我不能想像他是怎么回家的。提示:“坐坐喝口茶水”不只是一种简单的客套,而是把老王看成真正平等的朋友过了十多天,我碰见老王同院的老李。我问:“老王怎么了?好些没有?”“早埋了。”“呀,他什么时候……”“什么时候死的?就是到您那儿的第二天。”他还讲老王身上缠了多少尺全新的白布因为老王是回民,埋在什么沟里。我也不懂,没多问。作者对老王的关注和了解不够多归纳“愧怍”的原因“我”对老王愧怍的原因到底是什么?思考:想想作者在与老王交往的事件中,对老王是一种什么样的感情呢?1.老王送冰:“车费减半”“比他前任大一倍”,“最老实”“从......大概压根”作者的做法:“当然不要他减半收费”(钱)2.老王送钱先生:“却坚决不肯拿钱”

 

七年级语文下册老王课件19
上一篇:七年级语文下册老王课件17    下一篇: 七年级语文下册老王课件24
相关资源
本册导航