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《一棵小桃树》课件11

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文本内容:
大自然以独有的方式,给予我们前行的力量,成长的启迪……“情魂从树中来,亦归于此。”——大江健三郎《在自己的树下》一棵小桃树贾平凹作者简介贾平凹,原名贾平娃,作家。1953年出生于陕西农村。主要作品:小说《废都》《浮躁》《秦腔》,散文《爱的踪迹》《心迹》《朋友》《我的小桃树》等。矜持()孱头()伫窗()淅淅沥沥()恍然()马嵬坡()忏悔()欲绽()猥琐()颤抖()赤裸()服侍()褪尽()血气方刚()jīncànzhùxīlìhuǎnɡchànwéizhànwěisuǒchànluǒshìtuìxuè忏悔:认识了过去的错误或罪过而感觉痛心。孱头:软弱无能的人。矜持:拘谨,拘束。猥琐:(容貌、举止)庸俗不大方。垂垂暮老:形容渐渐衰老的状态。祸不单行:形容不幸的事接连发生。祸:灾难。听朗读,默读全文,划分文章结构。第一部分(1、2):写眼前小桃树的情景。第二部分(3—8):写对小桃树的回忆。第三部分(9—13):接着写眼前风雨中的小桃树。第四部分(14):写希望中的小桃树。用横线画出表明小桃树生长过程的词语,试着连起来说说课文主要写了什么。埋在角落萌芽长上二尺来高有院墙高了开花枝儿上保留着一个欲绽的花苞认真默读课文,用波浪线画出描写小桃树在不同成长阶段形态的语句。1.它长得很委屈,是弯了头,紧抱着身子的。第二天才舒开身来,瘦瘦的,黄黄的,似乎一碰,便立即会断了去。2.如今,它开了花,虽然长得弱小,骨朵儿也不见繁,一夜之间,花竟全开了呢。……就那么一树,孤孤地开在墙角。……那瓣片儿单薄得似纸做的,没有肉的感觉,没有粉的感觉,像是患了重病的少女,苍白白的脸,又偏苦涩涩地笑着。3.雨还在下着,我的小桃树千百次地俯下身去,又千百次地挣扎起来,一树的桃花,一片,一片,湿得深重,像一只天鹅,羽毛渐渐剥脱,变得赤裸的了,黑枯的了。4.那树的顶端,高高的一枝儿上,竟还保留着一个欲绽的花苞,嫩黄的,嫩红的,在风中摇着,抖着满身的雨水,几次要掉下来了,但却没有掉下去,像风浪里航道上的指示灯,闪着时隐时现的嫩黄的光,嫩红的光。再读读这些语句,边读边想象小桃树的形象,想想这是一株怎样的小桃树。1.它长得很委屈,是弯了头,紧抱着身子的。第二天才舒开身来,瘦瘦的,黄黄的,似乎一碰,便立即会断了去。摹形2.可我的小桃树,一颗“仙桃”的种子,却开得太白了,太淡了,那瓣片儿单薄得似纸做的,没有肉的感觉,没有粉的感觉,像是患了重病的少女,苍白白的脸,又偏苦涩涩地笑着。小桃树虽单薄弱小,却顽强地开了花,只是仍显得那么孤单病态。3.雨还在下着,我的小桃树千百次地俯下身去,又千百次地挣扎起来,一树的桃花,一片,一片,湿得深重,像一只天鹅,羽毛渐渐剥脱,变得赤裸的了,黑枯的了。4.那树的顶端,高高的一枝儿上,竟还保留着一个欲绽的花苞,嫩黄的,嫩红的,在风中摇着,抖着满身的雨水,几次要掉下来了,但却没有掉下去,像风浪里航道上的指示灯,闪着时隐时现的嫩黄的光,嫩红的光。将花苞比作风浪里航道上的指示灯,表现了小桃树顽强的生命力。小桃树在生长过程中经历了哪些磨难?它最终能孕育出桃么?为什么?我们可以看出它敢于向困难作斗争的顽强性,凭着这些,它最终一定能够孕育出一个桃。“我”忘却时它破土而出,一出世大家都笑它,连奶奶也说它没出息。它在生长过程中被猪拱折过,险些被砍掉。它第一次开花就被暴风雨摧残。小桃树的形象:单薄弱小却又顽强的小桃树,是那样的可怜,又是那样的可敬。快速浏览课文,在表现作者流露情感的地方做标记。看看作者情感有何变化。“竟将它忘却了”,“才恍然记起了它”“执着地偏要它将来开花结果”“它开了花……没有粉的感觉”“又偏苦涩涩地笑着”“千百次”地俯身与挣扎“你到底还有一朵花呢”“你那花是会开得美的,而且会孕出一个桃儿来的”—忽略—坚信—赞美—怜惜—感激—希望作者主要通过哪些词句或标点符号,表达出了对小桃树的怜爱。称呼的变化:它我的小桃树你标点:!?儿化音:嫩绿儿骨朵儿花瓣儿花儿桃儿用一定的篇幅写“我”背景材料:贾平凹,中国当代作家。1952年出身于生于陕西省商洛市丹凤县棣花村。家境贫寒,外表木讷,体质羸弱。因其父被定性为“历史反革命”,他被迫中断了学业,重返土地回家务农。1972年因偶然机缘入西北大学中文系学习,初入城市的不适应,令其陷入窘迫和自卑。相同的出身相同的命运第2段:我再也不忍看了,我千般万般地无奈。唉,往日多么傲慢的我,多么矜持的我,原来也是个孱头。第8段:我渐渐地大了,脾性儿也一天一天地坏了,常常一个人坐着发呆,心境似乎是垂垂暮老了。第9段:我忍不住几分忧伤,泪珠儿又要下来了。第12段:我心里喊着我的奶奶。“我”的心情?相同的出身相同的命运不同的心境第13段:“竟还保留着一个欲绽的花苞……像风浪里航道上的指示灯,闪着时隐时现的嫩黄的光,嫩红的光。”第14段:“啊,小桃树啊!

 

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