《假如生活欺骗了你》教学目标：理解这首诗所蕴含的哲理。正确朗读并背诵这首诗。培养积极乐观的人生态度。教学重点：有感情的朗读并背诵全诗，理解品味诗中的哲理。教学难点：学习诗人对待生活的积极态度，感受积极、乐观、向上的人生观。课时安排：一课时教学过程：导入“你的所得，还那样少吗？你的付出，还那样多吗？生活的路，总有太多不平事，请你不必在意，洒脱一些过得好......”这首歌就是写给在逆境中的人们的。假如生活欺骗了你，你将如何面对？诗人普希金给了我们这样的叮咛和嘱咐。作家作品及背景介绍作者简介。亚历山大·谢尔盖耶维奇·普希金，（1799-1837），俄罗斯伟大的民族诗人、小说家。史称：“俄罗斯文学之父”、“俄罗斯诗歌的太阳”、“俄国文学的始祖”；他被认为是俄罗斯文学语言的创建者和新俄罗斯文学的奠基人。代表作有《自由颂》、《致大海》、《致恰达耶夫》等。背景介绍。《假如生活欺骗了你》写于普希金被沙皇流放的日子里。那时俄国革命如火如荼，诗人却被迫与世隔绝。在这样的处境下，诗人仍没有丧失希望与斗志，他热爱生活，执着地追求理想，相信光明必来，正义必胜。朗读诗歌合作探究整体感知文章。（1）“假如生活欺骗了你”指的是什么？怎样理解“生活欺骗了你”？答：“假如生活欺骗了你”特指在生活中因遭遇艰难困苦甚至不幸而身处逆境。作者写这首诗时正被流放，是自己真实生活的写照。（2）为什么被“生活欺骗”了，还“不要悲伤，不要心急”？答：生活中的不幸、失意是暂时的，我们不要因为眼前的困难挫折就失去了对未来的信心。（3）“而那过去了的，就会成为亲切的怀恋”这一句应怎么理解？答：人生难免会遭受挫折，我们要用积极的人生态度去对待,“心儿永远向往着未来”，这样，越过坎坷之后回首过去，那一切艰难困苦都将变成“亲切的怀恋”，因为苦难是最好的老师，欲见彩虹必先经历风雨。（4）这首诗表达了诗人怎样的人生态度？答：这首诗表达了诗人积极乐观的人生态度。2、与一般诗歌相比，这首诗有什么不同？你认为这首诗歌能取得巨大成功的原因在哪里？答：一般诗歌的艺术形象都比较生动鲜明，将主题含蓄地告诉读者。如《天净沙·秋思》这首诗没有什么具体形象，只是以劝告的口吻明确地说明道理。成功的原因在于诗人以平等的娓娓的语气来写，语调亲切和婉、热诚坦率，似乎诗人在与你交谈；诗句清新流畅，热烈深沉，有丰富的人情味和哲理意味，从中可以让人感受到诗人真诚、博大的情怀和坚强、乐观的思想情绪。明确主题本诗告诉我们，在日常生活中不是每件事都是那么顺利的，要看我们对待它的态度，我们对事要有冷静的头脑，要相信未来是美好的，要积极乐观的面对生活！畅所欲言，背诵诗歌教师小结人的优点像一粒粒珍珠，积极的心态像根绳子把他们串成美丽的项链，而消极的心态则会把它们打翻在地，失去原有的光泽。希望同学们能像作者一样，用积极乐观的态度面对生活中的挫折。布置作业背诵本诗，预习下一首诗歌。根据本诗按要求仿写。格式：假如（），不要（），不要（）！（）需要（）。相信吧，（）。 |
