第9课秦统一六国第三单元秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固重点：知道秦国灭六国和秦朝建立的史实重点：了解并能复述秦朝建立的中央集权制度、巩固统一的措施及其作用学习目标010203040102重点：通过秦统一中国，认识秦朝对统一多民族国家的形成和巩固做出的重要贡献020303难点：理解中央集权的君主专制制度一、秦灭六国一、秦灭六国1、原因：（1）天下大势：连年战争影响经济发展和社会稳定，人民渴望统一——（民心所向）（2）国富兵强：秦国经过商鞅变法，实力超过东方六国，具备了统一六国的条件——（国家实力）（3）个人才略：秦王嬴政，雄才伟略。重用人才，充分准备秦王嬴政雄才大略知人善任你的就是我的，我的还是我的！2、秦灭六国时间：公元前230年——公元前221年秦先后攻灭韩、赵、魏、楚、燕、齐3、秦灭六国顺序：秦楚齐燕赵魏韩前230年灭韩前221年灭齐前228年灭赵前225年灭魏前223年灭楚前222年灭燕秦始皇像4、秦朝的建立：（1）时间：公元前221年（2）建立者：秦王嬴政（3）都城：咸阳（今陕西西安）5、秦朝建立的意义：①结束了春秋战国以来长期争战混乱的局面；②建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家；③创立的中央集权制度，采取的巩固统一的措施对后世产生了深远的影响。长城南海陇西东海前221年，定都咸阳秦二、确立中央集权制度问题思考：统一六国后，秦王嬴政面临的统治难题？（1）空前辽阔的疆域；秦朝统一六国时,国土面积为214万平方公里,后北收河套、南征百越,至公元前210年达到340万平方公里。春秋战国的国家，每国都有五六百年独自发展的历史，形成了独特的民族性……各国之间大致有共通的语言文字，那仅限于知识分子在国际交涉场合使用，一般人都只使用自己国家的方言和文字。——李定一《中华史纲》（2）不同的生活方式和思想文化；（3）六国余脉及地方势力的反抗；里耶秦简在里耶秦简记载中，公元前221年，南郡苍梧县发生了大规模叛乱，叛乱平定后，秦王朝并未展开残酷的报复，犯事官员仅被处以刺字之刑。2、秦朝确立中央集权制度目的：为加强对全国的统治1、中央集权制度：是一种国家政权的制度，以国家职权统一于中央政府，削弱地方政府力量为标志的政治制度。3、内容：（1）皇帝制度：称为皇帝，拥有至高无上的权威，总揽全国的一切军政大权。皇位世袭、皇帝独尊、皇权至上。嬴政自称“始皇帝”，史称“秦始皇”。（2）中央：君主专制制度设丞相（行政）、太尉（军事）、御史大夫（监察），他们互不相属，互相牵制，最后的决断权由皇帝掌控。（3）地方行政制度：中央集权制度废除分封制，建立由中央直接管辖的郡县制。——郡下设县，县以下设乡、亭、里等基层社会组织。我统一天下，德盖三皇，功过五帝3、内容：（1）皇帝制度：材料一：（一）臣（丞相绾、御史大夫劫、廷尉斯等）等谨与博士议曰：‘古有天皇，有地皇，有泰皇，泰皇最贵。’臣等昧死上尊号，王为‘泰皇’。命为‘制’，令为‘诏’，天子自称曰‘朕’。”王曰：“去‘泰’，著‘皇’，采上古‘帝’位号，号曰‘皇帝’。（二）天下之事无大小皆决于上。——《史记·秦始皇本纪》皇位世袭、皇帝独尊、皇权至上。特点：皇帝是国家的最高统治者，拥有至高无上的权威，总揽全国一切军政大权。三皇：天皇地皇泰皇五帝：黄帝颛顼帝喾尧舜天下之事无大小皆决于上。——《史记·秦始皇本纪》3、内容：（2）中央：君主专制制度——三公九卿制皇帝太尉丞相御史大夫奉常廷尉少府卫尉宗正郎中令太仆典客治粟内史行政军事监察百官三公：指丞相、太尉、御史大夫，分管行政、军事和监察事务，为主要辅佐大臣。九卿：泛指分掌具体事务的诸卿。特点：三公之间互不相属，互相牵制，最后的决断权由皇帝掌控。3、内容：（3）地方行政制度：实行郡县制郡（守）县（令或长）乡、里、亭郡守：郡的行政长官，由朝廷直接任免。县令（县长）：县的行政长官，由朝廷直接任免。意义：开创了我国以后地方行政的基本模式。全国分为36郡，后增至40多郡，郡的行政长官称郡守;郡下设县，县长官称县令或县长。郡县长官都由朝廷直接任免。县以下又设乡、里、亭等基层组织。分封和郡县之争李斯王绾周代开国所封宗室很多，但后代疏远，互相攻击如仇敌，征战不休，非“安宁之术”。郡县齐、燕、楚三国旧地太原，请立诸王子为王以统治之。分封如果是你，你会如何选择？说出你的理由依据。秦始皇最终选择了哪一项制度？分封和郡县之争中央郡县乡比较郡县制与分封制的异同郡县制：分封制郡县制相同点目的：都是为了加强对地方的控制，巩固统治。性质：都是中国古代重要的地方行政制度。不同点郡县制与分封制有哪些异同点？意义：开创了我国历代王朝地方行政的基本模式。设郡守、郡丞、郡尉设县令、县丞、县尉君主专制中央集权秦朝政治建制示意图地方政府中央政府最高统治者奉常郎中令卫尉太仆典客少尉治粟内史廷尉宗正皇帝制度：三公九卿：郡县制：地方中央皇权至上1.、梁启超： |
