北魏政治及北方民族大交融【学习目标】1、掌握淝水之战、北魏孝文帝改革的基本概况2、了解北方地区的民族交融等基本史实3、认识民族团结和国家统一是历史发展的主流【重点难点】重点：北魏孝文帝改革难点：北方地区的民族交融的方式、内容和影响【成功之路】：（拾级而上，超越自我！）◆成功第一步：巩固基础、构建知识体系一、淝水之战背景：强大后的前秦与南方的________形成对峙的局面。战役名称时间交战双方结果特点影响二、北魏孝文帝改革背景：4世纪后期，游牧在阴山地区的________族________部迅速崛起，建立北魏。________，北魏统一________，结束了十六国以来分裂割据的局面。措施：①北魏孝文帝力排众议，________年迁都________；②推行汉化措施，规定官员在朝廷中必须使用________；以________代替鲜卑服；改鲜卑姓为________；鼓励鲜卑贵族与汉人贵族________。（学习窍门）措施三字经：迁洛阳；说汉语；穿汉服；改汉姓；联汉姻作用：促进了________，也增强了北魏的实力。三、北方地区的民族交融（小组合作学习，学习过程中完成相应内容的标画）1、北方民族交融的方式和表现有哪些？2、这一时期民族关系有什么特点？3、北方的民族交融产生了什么影响？历史连连看：民族交融的方式和表现成功第二步：共同探究，让思考成为习惯合作探究一：.淝水之战前，苻坚踌躇满志，拥兵80万，而东晋仅8万，这十比一的兵力，应该是一边倒，但前秦却兵败如山倒，没能统一江南，这是为什么呢？知识补充：成语故事投鞭断流：苻坚出征前自恃兵多势强，号称自己有百万大军，他蔑视的说“把士兵的马鞭投到长江里，都可以把江水阻断。”草木皆兵：由于战线过长，秦军长期征战疲于战事，力量分散，到达前线士兵只有30万。隔着淝水，苻坚看对面山上草木茂盛，误以为都是晋军，心中开始畏惧。风声鹤唳：决战之际，东晋提出前秦军队稍稍后退，以便晋军渡河作战，不料，当前秦军队后退时有人大喊“秦兵被打败了”。前秦士兵真的以为自己败了，纷纷往后逃跑，一路上听见风声和动物的叫声，都以为是晋军追来，逃跑的更快了。合作探究二：孝文帝采取了哪些汉化措施？材料一：壬寅，革衣服之制。材料二：今欲断北语(鲜卑语),一从正音(汉语)。材料三：材料四：孝文帝迎娶卢氏、崔氏等汉族之女,并令自己的弟弟同样娶汉女为王妃，鼓励胡汉通婚。合作探究三：如何评价孝文帝？史料一：魏孝文帝五岁即位，由祖母冯太后临朝听政。为了缓和民族矛盾，解决统治危机，其在位期间进行了一场深刻的改革，史称孝文帝改革。这次改革推动了鲜卑族汉化、促进了民族交融、推动了北方的经济发展与社会进步。所以孝文帝改革应该予以充分的肯定，是有名的政治家、改革家。史料二：孝文帝改革后不久，北魏就走向分裂。今天，在我们的56个民族中，已经没有了鲜卑族。有人认为这是由于当年孝文帝推行汉化政策的结果，所以孝文帝的改革不值得肯定，孝文帝是“千古罪人”。思考：你同意哪种观点？为什么？方法指导：如何评价历史改革？1`、要分析当时的历史条件、历史要求；看改革是否顺应了历史发展潮流，是否有利于社会的进步；不能以改革家的生死论改革的成败。2、要以改革的主流影响为评价依据，不能因为少数负面影响而否定改革。◆成功第三步：课堂练习，学以致用！（相信自己，力量在心中！）课堂检测1.(2019●山东聊城)迁都以后，北魏孝文帝亲自到鲁城(今山东曲单)祭祀孔子，封孔氏后人为官，并让兖州刺史修复孔子墓，他这样做的主要目的是【】A.统一黄河流域B.开发江南经济C.笼络守旧势力D.学习先进文化2.(2019●山东日照)五千年中华文明发展史也是各民族交往交流交融的历史。史料记载，“明朝建立后，留在中原的少数民族大多改用汉姓，促进了新的融合”。历史上，曾通过改革要求本民族改用汉姓的帝王是【】A.孝文帝B.金太祖C.康熙帝D.元世祖3(2019●广西桂林)下表反映了北魏孝文帝改革时鲜卑族改用汉姓的情况。这种情况的出现有利于【】A.政权分立B.江南开发C.南朝稳定D.民族交融4.(2019●湖北黄石)下图是某同整理的学考笔记，它相关的事件最有可能是【】四、拓展延伸（直击中考）1.(2020●山东德州)战争可以改变历史走向，推动历史进程。与如图相关的古代著名战役是【】2.(2020●山东菏泽)魏晋南北朝时期，多个政权并立，政局纷乱复杂。与如图中①处相关的史实是【】A.赤壁之战B.八王之乱C.淝水之战D.孝文帝改革3.(2019●江苏宿迁)3.右表所示为某同学的历史笔记，其主题应是()4.(2019●贵州黔南等)我国少数民族在中国历史进程中发挥着重要作用，建立北魏政权的少数民族是【】A.女真族B.鲜卑族C.党项族D.契丹族五：作业：对比商鞅变法和北魏孝文帝改革（抄在课本上）项目商鞅变法北魏孝文帝改革背景铁制工具和牛耕的使用进一步推广，社会生产力水平不断提高，新兴地主阶级势力增加北魏 |
