一、单项选择题(每小题1分，共24分。每小题只有一个最佳答案。)1．匈奴左贤王刘宣等曾私议：“今司马氏骨肉相残，四海鼎沸，兴邦复业，此其时矣。”材料中“司马氏骨肉相残”是指A．八王之乱B．七国之乱C．牧野之战D．国人暴动2.“北方人的南迁，给江南地区输送了大量的劳动力，也带来了中原先进的生产工具和生产技术，从而使自然条件优越的江南地区得到开发。”这则材料说明的是A．江南地区得到开发的原因B．江南地区得到开发的目的C．江南地区得到开发的意义D．江南地区得到开发的结果3.台湾自古以来就是中国领土不可分割的一部分。三国时期台湾被称为A．台湾B．流求C．夷洲D．楼兰4.公元3世纪，西域商人只有得到魏国敦煌太守仓慈发给的专门许可证，才可以去洛阳从事商业贸易。这种现象说明A．西北地区民族关系紧张B．丝绸之路仍在发挥作用C．中外文化交流基本中断D．政权分立影响经济发展5.《史记》记载，“楚越之地，地广人稀……无积聚而多贫。”《宋书》记载：“江南……地广野丰……一岁或稔，则数郡忘饥。”江南地区产生这种变化的原因不包括A．北方人南迁带来先进生产技术B．南方的自然条件比较优越C．南方战乱较少，社会比较安定D．江南地区是全国文化中心6.人们对历史的认识和研究离不开史料。下列选项对研究三国时期历史最为可信的是A．三国吴简B．《三国演义》C．《资治通鉴》D．官渡之战战场遗址7.“皇帝对胡汉联姻非常高兴，在御座上指派各皇弟与汉族官僚的女儿联姻；他还把自己的鲜卑姓氏改为‘元宏’。”材料反映的历史史实是A．商鞅变法B．孝文帝改革C．回族的形成D．唐蕃“和同为一家”8.北魏孝文帝改革后，汉语成为北方主要的通用语言；在民族心理上，以往的“胡”“汉”观念逐渐淡薄。可见孝文帝改革A．实现了南北统一B．提升了洛阳的地位C．促进了民族交融D．增强了北魏的实力9.以下示意图反映出A．东汉末年军阀割据B．三国鼎立局面形成C．魏晋时期政权并立D．统一趋势不断加强10.孝文帝推行“改官制、禁胡服、断北语、改姓氏、定族姓”等措施，增强了北魏实力，促进了民族交触。其改革取得成功的根本原因是A．北魏实现北方统一B．孝文帝改革决心坚定C．改革措施全面易行D．顺应了历史发展潮流11.“以六躯之一面乘一弧半径，三之，得十二解之幂。……割之又割，以至于不可割。”以此为基础，取得领先世界近千年成果的是A．华佗B．祖冲之C．毕昇D．汤显祖12.这是中国历史上一次以少胜多的著名战役，它使前秦很快土崩瓦解，东晋统治局面相对稳定。这次战役是A．巨鹿之战 B．官渡之战C．赤壁之战 D．淝水之战13.《宋书》记载：“江南之为国盛矣……地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥。”材料反映的现象是A．江南气候条件优越B．江南地区得到开发C．江南生产技术先进D．江南劳动力资源丰富14.三国两晋南北朝时期，北方游牧民族内迁产生的影响主要是A．沟通了中外文明B．消除了民族矛盾C．促进了民族交融D．促进了道教产生15.“西晋末年以来，大批北方人民为躲避战祸南下，给江南地区输送了大量的劳动力。”材料反映的是江南地区开发的A．重要原因B．主要表现C．基本特点D．积极影响16.魏晋南北朝时期的家训形式多是“家书”或“遗令”，重视教育子弟，内容涉及修身到治学，从处世到事君。此后各朝，上至达官下至平民，多有家训问世，内容多强调修身、齐家、治国、平天下。由此可见，中国古代家训A．只出现在显贵家庭 B．受儒家思想影响大C．形式单一内容统一 D．满足科举考试需要17.“文字的发明是人类发展史上石破天惊的大事，它将人们的思维、语言、经验以及复杂的社会现象记录下来，使文化得以传播交流、世代传承，汉字发展为自觉的书法艺术，是在魏晋南北朝时期。”哪位书法家的书法“飘若浮云，矫若惊龙”？A．钟繇B．王羲之C．颜真卿 D．欧阳询18.“鲜卑贵候、官员采用汉姓，改穿汉族服装，学习汉语，提倡同汉人通婚。“以上材料记叙是北魏孝文帝改革的A．背景 B．内容C．作用 D．意义19.魏晋南北朝内迁的北方少数民族一般被泛称为"五胡"吕思勉《中国通史》讲到“一到隋唐时代，而所谓五胡，便已泯然无迹”，意在说明魏晋南北朝时期A．民族交融加强B．商业贸易繁荣C．政治清明稳定D．中外交流频繁20.魏晋南北朝时期的民族交融，从 |
