《走进化学实验室》教学设计【教材分析】《洗涤玻璃仪器》是新人教版义务教育课程标准实验教科书化学九年级上册第一单元课题3走进化学实验室的内容。本课题是学生第一次走进化学实验室，亲自接触化学仪器。这部分内容既是前面知识的延伸，又是和学生生活密切联系的一个内容，是实验教学中的一个重点。【学情分析】学生经过课题2的探究活动，对一些常见的仪器及使用有了较初步的认识，对化学探究产生了浓厚的兴趣，学生走进化学实验室进行化学探究。而进入化学实验室进行化学实验后，必须对玻璃仪器进行洗涤。本课题是以试管为例介绍玻璃仪器的洗涤，是学生进行化学实验的不可缺少的部分，为今后进行化学探究奠定了基础。【教学目标】 1.知识与技能 学会常见玻璃仪器的洗涤方法。 过程与方法①通过参观化学实验室，了解实验室规则，初步养成良好的实验习惯。②通过实验操作，总结规律，形成一定的实验技能。 情感、态度与价值观①通过亲自动手实验，培养严谨的科学态度，并在实践中获得乐趣。②通过合作学习，学会与他人交流协作。【教学重点】 洗涤玻璃仪器的操作要点。 【教学难点】相关的操作技能和良好的实验习惯的形成。 【教学准备】 仪器：试管夹、水槽、试管架、试管刷、试管、废液桶等。 【教学过程】一、导入新课 化学是一门以实验为基础的科学。那我们要学好化学，探究化学的一些问题，实验就成为了一个非常重要的手段。我们做完化学实验以后，要对玻璃仪器进行清洗。请举出几种熟知的玻璃仪器。 推进新课 1.洗涤玻璃仪器的方法［师］本课题我们需要洗涤的仪器主要是试管，那么，怎样才能正确地洗涤它们并判断它们洗干净了呢？学生自学课本P22-P23页洗涤玻璃仪器有关内容。 ［思考］ （1）试管洗涤的一般程序。 （2）使用试管刷刷洗试管时应注意的问题？ （3）玻璃仪器洗涤干净的标准是什么？ （4）洗净的玻璃仪器如何存放？ ［回答］ ［讨论后，抢答］ （1）试管的洗涤方法是先倒掉废液，再注入半试管水，振荡后倒掉，重复几次。如果内壁附有不易洗掉的物质，用试管刷刷洗。 （2）用试管刷刷洗时需转动或上下移动试管刷，但不能用力过猛，以防损坏试管。若试管内壁附有油脂可以用热的纯碱或洗衣粉洗去，再用清水冲洗。试管内壁附有难溶的物质，一般用稀盐酸浸泡除去。 （3）洗过的玻璃仪器内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下时，表示仪器已洗干净。 （4）洗净的玻璃仪器应放在试管架上或指定的地方。 2、［练习］学生进行教材P23实验1-8，将实验中所用的试管和量筒都刷洗干净，并整理实验桌和实验室。 三、典例剖析 下列操作正确的是（ D ）A、未经清洗的滴管，再吸取别的试剂。B、 |
