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人教版化学九年级上册第一单元课题2化学是一门以实验为基础的科学检测试题

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化学是一门以实验为基础的科学一、单选题1.我们在打开饮料瓶时可看到瓶口冒出大量泡沫,冒出的气体是不是二氧化碳呢?有同学提出可能是二氧化碳。就这一过程而言,属于科学探究中的()A.猜想假设 B.设计实验 C.收集证据 D.得出结论2.当你做将蜡烛用刀片切下蜡片并将蜡片放到水面上的实验时,不能证明的是A.石蜡质软 B.蜡烛可以燃烧 C.石蜡的密度小于水 D.石蜡难溶于水3.下列对蜡烛燃烧的有关探究实验说明中,错误的是()A.蜡烛燃烧后生成的气体可以使澄清的石灰水变浑浊B.用烧杯扣住蜡烛,蜡烛逐渐熄灭,因为蜡烛燃烧须有氧气参加C.蜡烛浮在水面,说明它的密度比水大D.熄灭蜡烛时出现白烟,用火柴点燃白烟,蜡烛复燃,因为白烟是石蜡固体小颗粒4.实验室有一瓶标签残缺的试剂,有同学认为它可能是稀盐酸这属于科学探究中的()A.猜想假设 B.收集证据 C.设计实验 D.得出结论5.用排水法收集一瓶人体呼出的气体的操作顺序为()①将饮水管插入集气瓶内,吹气至气体充满集气瓶;②把盛满水的集气瓶连同玻璃片一起倒立在水槽内:③将集气瓶盛满水,用玻璃片先盖住瓶口的一部分,然后推动玻璃片将瓶口全部盖住:④在水下用玻璃片盖好集气瓶,然后取出集气瓶放在桌上。A.①②③④ B.②③①④ C.③②①④ D.③④②①6.5角硬币的外观有金黄色的金属光泽,许多同学认为它可能是铜制成的,而另一些同学认为它可能是铁制成的。讨论时同学提出是不是铁制成的,“我们可以先拿磁铁来吸一下”。对“拿磁铁来吸一下”这一过程而言,属于科学探究中的A.结论 B.实验 C.观察 D.假设7.市场的防晒霜都宣传可以防晒,暑假期间,我市某学校学生外出徒步旅行,准备借此机会做一个关于某品牌防晒霜的实验,看它是否有效。其中四位同学的实验方案如下表:实验人实验方案小敏在同学的手背上涂上防晒霜,自己的不涂。一天后,比较自己手背和同学手背被灼伤的程度。小英第一天手背上涂上防晒霜,第二天不涂。比较这两天被灼伤的程度。小玲一只手常上涂上防晒霜,另一只手不涂。一天后,比较两只手背的灼伤程度。小红手心上涂上防晒霜,手背上不涂。一天后,比较手心与手臂被灼伤的程度。你认为最合理的实验方案是()A.小敏 B.小英 C.小玲 D.小红8.下列鉴别空气和呼出气体的方法中可行的是()A.观察气体的颜色 B.用燃着的小木条C.用带火星的木条 D.闻气味9.关于蜡烛燃烧实验的现象描述错误的是()A.放出大量的热B.发出黄白色火焰C.生成二氧化碳和水D.火焰熄灭后有白烟飘出10.蜡烛的主要成分是石蜡,石蜡燃烧时实验现象描述错误的是()A.烛焰分为三层B./生成水和二氧化碳C.蜡烛燃烧放出大量的热D.罩在火焰上方干而冷的烧杯内壁出现水珠11.下列实验操作正确的是()A./检查装置气密性 B./取用液体药品C./称量固体药品 D./测定溶液的pH值12.下列实验操作正确的是()A./加入液体 B./氧气的验满C./液体取用 D./过滤13.把水放在容积为30mL的试管里加热,水的体积一般不超过()A.5mL B.10mL C.15mL D.20mL14.某学生欲称取一定量的氯化钠,他在左盘放了10g砝码,把游码移到1.2g处,然后在右托盘上加氯化钠直到天平平衡。这时托盘上的氯化钠的实际质量是()A.11.2gB.10gC.8.8gD.12.4g15.某同学欲从量筒中倒出部分液体,他先俯视量筒内液体凹液面最低处读数为30ml,倒出部分液体后,又仰视液体凹液面最低处读数为14ml,则他实际倒出液体的体积()A.等于16ml B.大于16ml C.小于16ml D.不能确定二、简答题16.一只燃着的蜡烛,可观察到很多现象。下图是燃烧中的烛火,试回答下列问题:/(1)指出图中甲、乙、丙各处火焰的名称。甲______________;乙______________;丙______________。(2)欲使烧杯内的水温度上升较快,则应利用火焰的哪一部分?__________。原因是___________。17.根据下列实验示意图回答问题:/(1)A实验的正确做法应该是________________________________________;(2)指出B实验的错误之处__________________________________;(3)C实验操作的名称是__________________________________________。18.掌握化学实验室中常用仪器的特征和用途,有利于开展化学学习和研究。现有下列仪器(填仪器名称)://(1)吸取和滴加少量液体时用_________,洗涤试管应使用___________。(2)加热前用试管夹夹持试管的具体操作是____________________。(3)仪器洗涤干净的标准是仪器内壁的水既不____________________,也不______

 

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