《化学是一门以实验为基础的科学》导学案编写人：审核人：编写时间：9月1日班级：组别：组名：姓名：【学习目标】1、认识实验是学习化学的重要途径，能完成简单的探究实验，并写出实验报告；2、认识常用的化学仪器，知道药品的取用规则，初步学会药品的取用方法；3、能对化学现象进行观察，描述和分析。【重点】对化学现象进行观察，描述和分析。【难点】量筒的正确使用及误差分析。【学法指导】科学探究的方法：提出问题→作出猜想（或假设）→制定计划→设计实验→收集证据→分析论证【学习过程】1、实验探究㈠：观察和描述——对蜡烛及其燃烧的探究探究步骤对现象的观察和描述分析结论点燃前燃着时熄灭后2、实验探究㈡——对人体吸入的空气和呼出的气体的探究【提出问题】我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同【猜想与假设】⑴⑵提示：氧气能支持燃烧；二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊。【设计实验方案】提供以下药品及仪器：澄清石灰水、木条、火柴、水槽、集气瓶、玻璃片、导管【实验探究】实验步骤实验现象实验结论【归纳小结】在上述实验中，你应用了实验方法。3、由于化学药品（含气体）大多有毒，或有腐蚀性，故对实验室里所用的药品，要做到“三不”，即：不，不，不。4、用托盘天平称量时把称量物放在，砝码放在，砝码要用夹取。称量干燥的固体药品前，应先在两个托盘上各放一张的纸再称量，易潮解、有腐蚀的药品，必须放在器皿里称量。5、由于酒精具有挥发性，且极易燃烧，故使用酒精灯时，应用点燃酒精灯，绝对禁止用引燃另一只酒精灯；熄灭酒精灯时必须用，不可用；灯内的酒精不能超过其容积的；6、固体药品的取用方法：①粉末状或小颗粒的药品用取用，操作要点是②块状或大颗粒的药品用取用，操作要点是7、固体药品的取用方法：①倾倒液体药品时应注意②取用一定量的液体药品用，在量液时，量筒必须，视线要与水平，在读出液体的体积。采用仰视方法，读数将会比。采用俯视的方法，读数将会比。③用胶头滴管取用少量液体，取液后的胶头滴管为防止液体倒流，沾污试剂或腐蚀橡胶帽，应保持橡胶胶帽在上，不要或8、酒精灯的使用方法：①酒精灯的灯焰可分为、、三个部分；放在层火柴梗最先碳化，层温度最高，应该用焰加热。②加热试管里的液体时，能否将试管对着人？为什么？③如果试管外壁有水的话，能否不擦干直接加热？为什么？④将液体加热至沸腾的试管，能否立即用冷水冲洗？为什么？⑤如何给试管中的液体进行预热？9、洗过的玻璃仪器内壁附着的水既，也时，表示仪器已洗干净。【当堂检测】1、下列图示实验操作中，正确的是（）2、把碳酸钠粉末装入试管，正确的操作是（）A、用镊子B、用玻璃棒C、用药匙或纸槽送入D、直接倒入3、下列实验操作：①用量筒量取溶液时，将量筒放在水平的桌面上，右手握试剂瓶（标签向手心）慢慢将液体倒入量筒中；②用完滴瓶上的滴管要用水冲洗后放回滴瓶中；③实验室里有两个无标签的试剂瓶中均装有白色固体，为了分清哪瓶是白糖，哪瓶是食盐，可取少量固体品尝味道。其中（）A、只有①正确B、只有②正确C、只有③正确D、全部错误4、用酒精灯给试管内溶液加热时发现试管破裂，可能原因是：①用酒精灯的外焰给试管加热；②加热前没有擦干试管外壁的水；③加热时试管底部触及灯芯；④被加热的液体超过试管容积的1/3；⑤加热时没有不时地上下移动试管；⑥没有进行预热，直接集中加热试管内液体的中下部。其中与之相关的是（）。A、①③⑤⑥B、②④C、②③⑥D、③④⑤5、现有下列仪器：①量筒；②试管；③胶头滴管；④酒精灯。量取25ml液体，应该选用的仪器是（）A、① |
