课题2 氧气第二单元 我们周围的空气勤学善思展示一瓶收集满的氧气(O2)认真观察，描述其性质集满氧气的集气瓶固态氧氧气能使带火星的木条复燃氧气浓度高低对物质燃烧的影响① 燃烧,发红光（1）木炭与氧气反应 CO2CO2②放热③生成使澄清石灰水变浑浊的气体① 燃烧更旺,发白光文字表达式: 木炭 + 氧气二氧化碳点燃①发出微弱的淡蓝色火焰（2）硫与氧气反应 SO2SO2 ②放热 ③生成有刺激性气味的气体①发出明亮的蓝紫色火焰文字表达式: （2）硫与氧气反应 【思考】实验前为什么在瓶底放一些水？ 答:吸收二氧化硫气体，防止污染空气。拓展视野二氧化硫是污染空气的主要气体之一。（3）铁与氧气反应 FeO2Fe3O4①剧烈燃烧 ②火星四射 ③放出大量的热④生成黑色固体文字表达式: 铁 + 氧气四氧化三铁点燃红热，不能燃烧防止火柴燃烧消耗氧气燃烧放热,加热铁丝增大接触面积交流讨论: 把光亮的细铁丝盘成螺旋状,下端系一根火柴,点燃火柴,待火柴快燃尽时,插入充满氧气的集气瓶(底部先放一些水)中,观察现象。本实验成功的关键是什么？（3）铁与氧气反应 除去表面的铁锈防止熔化物溅落炸裂集气瓶归纳：木条不复燃木条复燃产生微弱的淡蓝色火焰，放热，产生有刺激性气味的气体。硫+氧气 二氧化硫点燃碳+氧气 二氧化碳点燃铁+氧气 四氧化三铁点燃产生明亮的蓝紫色火焰，放热，产生有刺激性气味的气体。发红光，放热，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体。燃烧更旺，发出白光，放热，产生能使澄清的石灰水变浑浊的气体。只能发生红热现象，不能燃烧。剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成黑色固体。【讨论】 物质在空气中与在氧气中燃烧的现象相同吗？这说明了什么？ 物质在空气中燃烧主要是与空气中的氧气反应，反应的剧烈程度取决于氧气的含量，氧气含量越高，燃烧越剧烈。一、氧气的性质1. 物理性质（1）无色、无味的气体（2）密度比空气大（3）不易溶于水 （4）三态变化： 氧气 液氧 固态氧 （无色） （淡蓝色） （淡蓝色） 101KPa–183℃101KPa–218℃氧气的化学性质: 氧气是一种化学性质比较活泼的气体，可以支持燃烧，可以和很多物质发生反应。氧气含量越高，燃烧越剧烈。【思考】集气瓶里收集的是一种常见的气体。你能否区分它是空气还是氧气？请求援助sos1.联欢会上，化学老师出了一条谜语:说是宝，真是宝，动物植物离不了；看不见,摸不着。越往高处越稀少——打一物质名称。这条谜语的谜底是( ) A. 氮气 B. 氧气 C. 稀有 |
