九年级化学学案 编号：009 编写人：班级 姓名 学号： 星期 第 节 审核：课题： 氧气学习目标：1、认识氧气能与许多物质发生化学反应。氧气的化学性质比较活泼。 2、认识化合反应、氧化反应。3、认识化学反应中的能量变化及一些化学反应现象。预习内容：一、氧气的物理性质： 氧气是 色， 味， 体，密度比空气 （填“大”或“小”），它溶于水，在－183℃时变为 色液体，在－218℃时变成 色雪花状固体，所以工业生产的氧气，一般加压贮存在 色钢瓶中。二、氧气的化学性质： 1、把 的木条伸到盛有氧气的集气瓶中，木条 （填“能”或“不能”）复燃。 2、木炭在空气中燃烧，发生 现象，在纯氧中燃烧发出 ，生成了使澄清石灰水变 的物质，并放出大量的 ，该反应可表示如下： 3、硫在空气中燃烧发出 火焰，而在氧气里燃烧 ，发出 色火焰，生成了一种带有 的 ，并放出大量的 ，该反应可表示如下： 4、铁丝在空气中加热时，只能发生 现象， 燃烧，但在氧气中能 ， ，反应生成 ，该反应可表示如下： （文字表达式） 。 5、化合反应 （定义）。 6、氧化反应 （定义）。九年级化学随堂检测 编号：009 编写人：班级 姓名 学号： 星期 第 节 审核：课题： 氧气 1、下列氧气的性质中，属于化学性质的是 /（ ） A、密度比空气大 B、能支持燃烧 C、不易溶于水 D、无色无味 2、据CCTV报道，2005年5月22日上午，我国对珠穆朗玛峰高度进行重新测量的测量队员成功登上空气稀薄的顶峰，竖起觇标，测量队员所携带的贮气中，含有的主要气体是 （ ） A、氦气 B、氧气 C、氢气 D、二氧化碳 3、区别氧气、二氧化碳、空气，最简单的方法是 （ ） A、用燃着的木条 B、用澄清的石灰水 C、用 |
