氧气导学案姓名 班级 【学习目标】1.知道氧气的物理性质。2.通过氧气与木炭，硫，铁等物质发生化学反应的事例，掌握氧气的化学性质。【重点】氧气的化学性质。实验现象。【教学过程】一：知识回顾：1.空气的成分按体积分数计算，大致是 占21%， 占78%， 占0.94%， 占0.03%， 占0.03%，空气的成分以 和 为主。，其中 约占空气体积的 ， 约占空气体积的 .2.测定空气中氧气的含量用的是 。写出该反应的文字表达式 。二、氧气的物理性质（自学课本33页，独立完成）通常情况下，氧气是一种 色 味的气体，密度为 比空气略 ，氧气 溶于水，加压降温变为 色液体。在—218 变为 固体。总结：通过认识氧气的物理性质，今后认识气体的物理性质要从哪些方面入手？三：氧气的化学性质：（教师演示实验，学生观察形象，并记录）实验一：将带火星的木条伸入集气瓶中，观察现象并记录。现象： 结论： 实验二：物质与氧气反应：反应现象文字表达式注意事项在空气中在氧气中硫磺产生 发出 火焰 集气瓶的底部预先放一些 ，生成 的气体木炭发 光剧烈燃烧，发 光 燃烧匙应由 而 缓慢伸入集气瓶底 ，生成的气体能使澄清的石灰水变 。蜡烛发出 火焰火焰明亮，发出 光 验证蜡烛燃烧产生水必须使用干燥的氧气放出热量，生成 和使石灰水 的气体铁丝 剧烈 ， ，生成 集气瓶的底部要预先放 讨论：1，检验氧气的方法是 2，硫燃烧实验瓶底要放水的目的是 3，做铁丝燃烧实验时瓶底要放水或细沙的目的是 4，同种物质在氧气和在空气中反应的剧烈不同，原因是什么？【针对性练习】1、下列关于氧气性质的描述，错误的是（ ） A.在通常情况下，氧气是一种无色无味的气 B.氧气在低温、高压时能变为液体或固体 C.氧气极易溶于水 D.氧气 |
