氧气班级： 姓名： 【学习目标】1．知识目标：认识氧气的主要物理性质，掌握氧气的化学性质。2．能力目标：观察与描述物质与氧气反应的现象，学会从中归纳出物质的化学性质的方法; 比较氧化反应与化合反应的概念。3．情感、态度与价值观目标：了解氧气在自然界中的循环及重要意义，增强环保意识。【学习重难点】学习重点：氧气的性质与用途。学习难点：1.掌握各种物质在氧气中燃烧的现象2.掌握氧化反应与化合反应的概念及区别【预习导航】一、预习要求(一)理解主要知识1 .氧气的物理性质和化学性质2．概念辨析：化合反应与氧化反应二、自主学习1.氧气的性质（1）物理性质①通常状况下，氧气是一种 色、 味的气体；在标准状况下，氧气的密度是 ，比空气的密度 ；氧气 溶于水。②氧气（无色）/液态氧（淡蓝色）/固态氧（淡蓝色）化学性质 根据课本提示及你的生活经验，大胆猜测以下反应的现象，尝试填写下表①木炭与氧气的反应反应物现象反应生成物反应的文字表达式在空气中燃烧在氧气中燃烧②硫与氧气的反应反应物现象反应生成物反应的文字表达式在空气中燃烧在氧气中燃烧③铁丝与氧气的反应反应物现象反应生成物反应的文字表达式在空气中燃烧在氧气中燃烧2.化合反应和氧化反应（1）化合反应：由 生成另一种物质的反应。 例如： 。（2）氧化反应：物质与 发生的反应。其中有些氧化反应进行得很慢，不容易被察觉，这种氧化叫 ，例如： 。三、预习测评把下列符合要求的物质名称（或化学式）写在横线上二氧化碳、二氧化硫、氧气、四氧化三铁、五氧化二磷、稀有气体（1）通常用作保护气和通电时发出有色光的是________，（2）铁在氧气中燃烧的产物是________，（3）白色固体是________，（4）参与植物光合作用的物质是________，（5）有毒且造成酸雨的物质是________，（6）能供给呼吸，支持燃烧的物质有_【新知探究】思考与交流： ①木碳、硫、铁丝在空气中燃烧与在氧气中燃烧的现象不同，说明了什么？ ②上述三个化学反应有什么共同的特征？ ③请写出五个化合反应的文字表达式。 一、选择题1．下列物质在氧气中燃烧有关现象的描述，正确的是（ ）A．铁──火星四射 B．硫──黄色火焰C．磷──黑色固体 D．镁──蓝色火焰2．氧气是我们身边常见的物质，以下有关氧气的叙述正确的是（ |
