《课题3制取氧气》课堂练习用高锰酸钾或氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气1.实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气的主要操作有：①装药品；②检查装置的气密性；③固定装置；④加热；⑤收集氧气；⑥熄灭酒精灯；⑦将导管从水槽中取出。正确的操作顺序是()A.②①③④⑤⑥⑦B.②①③④⑤⑦⑥C.①②③④⑤⑦⑥D.①②③④⑤⑥⑦2.实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，有关该实验的说法错误的是()A.二氧化锰是反应物B.与高锰酸钾制取氧气装置相同C.可用向上排空气法收集D.可用带火星的木条检验氧气3.小华在做加热氯酸钾与二氧化锰的混合物制取氧气的实验时，错把高锰酸钾当作了二氧化锰，结果发现氯酸钾的分解速率同样被加快了。以下推论中错误的是()A.完全反应后所得到的氧气比用二氧化锰作催化剂时多B.高锰酸钾也可作氯酸钾制氧气反应的催化剂C.反应过程中试管中的固体物质最多可达五种D.完全反应后试管内的固体物质有三种4.熟悉和使用中学化学实验中常见仪器及用品，是学习化学的基本要求。下图是实验室中常用的几种化学仪器。试回答以下问题：(1)仪器A、E的名称是____________、____________。(2)“磨砂”是增加玻璃仪器密封性的一种处理工艺。在上述仪器中，用到“磨砂”工艺处理的有____________(填字母序号)。(3)欲装配一套用高锰酸钾制取氧气的发生装置，需要用到的仪器有____________(填字母序号)，还须补充的一种用品是____________。请简述如何组装一套给试管里的固体加热的装置________________________。实验室分解过氧化氢溶液制取氧气1.如图是“用双氧水制取一瓶氧气”实验的主要步骤，其中操作错误的是()A.放入药品B.收集气体C.检查装置气密性 D.验满2.实验室常用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气，回答下列问题：(1)二氧化锰在反应中的作用是____________。(2)下列仪器中：①的名称是________；组装氧气发生装置时，应选择_______(填序号)。(3)研究显示：氧气的体积分数大于36%时就可使带火星的木条复燃。因此，氧气验满时采用使带火星的木条复燃的方法________(填“可靠”或“不可靠”)。为了收集一瓶较纯净的氧气，最好采用________集气法。3.研究和控制化学反应条件有重要意义。(1)同学们想探究双氧水的溶质质量分数对反应速率的影响。在其他条件相同的情况下进行了三次实验，记录各收集一瓶相同体积氧气所需要的时间。实验30%双氧水的质量(g)加入的水的体积(mL)二氧化锰质量(g)收集时间(s)11040520022030510033020_______67取用二氧化锰的仪器是图1中的_______(选填编号)。②写出上述反应的化学反应文字表达式______________。③实验3中，加入的二氧化锰质量为_______g。④相同条件下，实验3产生氧气的速率最快，说明______________。(2)同学通过查阅资料得知，双氧水在70℃以上会较快分解产生氧气。为了验证加热双氧水也可以产生氧气，同学们选择图2装置(气密性良好)进行实验。实验中观察到试管内产生气泡，但将带火星的木条放在导管口没有复燃，可能的原因是______________，同学分析原因后，采用了_______法收集气体，再检验，证明加热双氧水也可产生氧气。催化剂和催化作用1.下列关于催化剂的说法正确的是()A.催化剂必定加快反应速率B.反应前后催化剂的化学性质通常会发生改变C.在酿造工业和制药工业，一般都要用酶作催化剂D.用氯酸钾制取氧气时，加入催化剂可使生成氧气的质量增加2.已知氯化铁与氯化铜对过氧化氢的分解都有催化作用，为测定并比较二者的催化效率，需要控制的条件包括：①实验温度；②过氧化氢的浓度；③催化剂质量；④氯化铁与氯化铜的颗粒大小()A.①②B.②③C.全部D.①②④3.研究表明，许多金属氧化物对氯酸钾的分解有催化作用。下表是不同的金属氧化物作催化剂时氯酸钾剧烈反应的温度：氧化物氧化镁氧化铝氧化铁氧化铜剧烈反应的温度/℃546540490350实验室用氯酸钾制取氧气，如果不用二氧化锰作催化剂，最好选用()A.氧化镁B.氧化铝C.氧化铁D.氧化铜4.对资料或实验证据的分析是否正确，直接关系到科学探究是否符合客观事实。右图为实验室用等质量的高锰酸钾和氯酸钾(另加少量的二氧化锰)，分别制取氧气的数据分析示意图。下列依据图示信息所得出的分析正确的是()A.同时开始加热，先收集到氧气的是氯酸钾B.用相同容积的试管制取较多量的氧气时，宜选择氯酸钾为原料C.加入少量的二氧化锰使氯酸钾产生的氧气质量增加D.反应时间较长的是高锰酸钾参考答案用高锰酸钾或氯酸钾和二氧化锰混合物制取 |
