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人教版化学九年级上册制取氧气课件63

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课题3制取氧气第二课时氧气的实验室制取与性质一、知识回顾:在实验室,我们可以用哪些药品来制取氧气?1、加热高锰酸钾:高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气加热2、分解过氧化氢:过氧化氢水+氧气二氧化锰加热3、加热氯酸钾:氯酸钾氯化钾+氧气二氧化锰二、制取氧气的装置和操作知道用高锰酸钾制取氧气的原理后,要想获得该气体,我们就要选择合适的反应装置,那么制取气体的装置由哪些部分组成?制取气体的装置由发生装置和收集装置组成下面就一起来学习一下如何确认发生装置和收集装置2023-6-17Saturday(一)讨论与确定:实验室制取氧气的发生装置液体不需加热固体需要加热发生装置反应条件反应物状态固固加热型气体的发生装置决定于:反应物的状态和反应条件(一)发生装置:要点1、试管口略低于试管底部。为什么试管口要略向下倾斜?思考:为了防止冷凝水倒流使试管炸裂。(一)发生装置:要点2、使用高锰酸钾制取氧气时:试管口要放一团棉花。(用氯酸钾制氧气禁止放棉花)为什么试管口放棉花?而氯酸钾制氧气又不能放棉花?思考:为了防止加热时高锰酸钾粉末进入导管,堵塞导管。而氯酸钾是易爆物质,放棉花非常危险。(一)发生装置:要点3、铁夹夹在试管中上部。(一)发生装置:要点4、导气管稍伸出胶塞即可。导气管过长有什么后果?思考:易堵塞导管。(一)发生装置:要点5、加热试管。阅读P45第4点,回答下列问题。应该如何加热试管?思考:先预热(使酒精灯外焰在试管下方来回移动,使试管受热均匀),再对准高锰酸钾所在部位加热。另试管外壁不能有水。气体不易溶于水且不与水反应气体密度比空气密度大气体密度比空气密度小气体的收集装置决定于:(二)、观察与思考:气体的收集装置气体的性质讨论与确定实验室制取氧气的收集装置不易溶于水密度比空气大收集装置制取氧气的收集装置向上排空法(O2密度比空气大)排水法(O2不易溶于水)实验室制氧气的装置实验室加热高锰酸钾制取氧气收集装置发生装置1、导管口开始有气泡冒出时,为什么不宜立即收集?因为开始冒出的气泡是空气。思考:2、什么时候开始收集?当气泡连续均匀地放出时,开始收集氧气3、如果某同学制得的氧气不纯,你认为可能的原因有哪些?用排空气法收集;用排水法收集,没等到气泡连续均匀放出时就开始收集,等等。思考:三、加热KMnO4并用排水法制取氧气的步骤:1、连接装置并检查气密性。2、装入药品,并在试管口放一小团棉花3、连接并固定装置在铁架台上4、点火预热并加热5、收集氧气(正放在桌面上)概括为:查、装、定、点、收、离、熄谐音为:茶、庄、定、点、收、利、息6、将导气管移离水槽7、熄灭酒精灯4、收集满氧气的集气瓶为什么要正立放在桌面上?因为氧气的密度比空气的密度大,倒放会使氧气从瓶口与玻璃片的缝隙中跑掉。思考:5、如果先熄灭酒精灯,可能会造成什么后果?水槽中的水倒流,使试管炸裂。四、气体的检验验满:把带火星的木条放在集气瓶口,若木条复燃则已收集满。检验是不是氧气:将带火星的木条伸入集气瓶中,若木条复燃则是氧气。6、如何检验收集到的是氧气?将带火星的木条伸入集气瓶内,若木条复燃,证明是氧气。思考:1、水槽中的水变红了?2、试管出现炸裂?异常现象讨论:没有放棉花或棉花放得少试管口没有向下倾斜;没有预热;先停止加热后移出导管等等。。。异常现象讨论:3、铁丝燃烧实验中没有火星四射现象的原因?氧气不纯铁丝生锈没有点燃

 

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