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九年级化学上册第二单元复习课导学案

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第二单元 我们周围的空气(复习)一、氧气在空气中存在1.测定空气中氧气含量实验(课本27页)(1)实验原理:红磷燃烧消耗瓶内氧气,使瓶内    变小,外界大气压将水压入集气瓶中。(2)实验现象:红磷燃烧,产生大量    ,放出      ,冷却至室温打开止水夹,烧杯中的水进入集气瓶中,约占集气瓶中空气体积的    。(3)实验结论:氧气约占空气    的    。(4)化学反应方程式:                     (5) 实验中若进入集气瓶的水小于容积的1/5,可能的原因是:                 ;              ;                        。(6)实验改进          改进后的实验有什么优点?2.(1)空气中各成分的含量(课本27页)空气的成分(按体积算)成分氮气氧气稀有气体二氧化碳其他气体或杂质体积分数0.03%(2)空气主要成分的性质和用途(课本28~30页)成分主要性质主要用途氧气能支持   ,能供给    气割、气焊、炼钢等;潜水、登山、医疗急救等氮气   色   味的气体,  溶于水,密度比空气大,化学性质不活泼。①常用作    ②液氮做制冷剂③制硝酸和   稀有气体   色  味的气体,化学性质很不活泼通电时能发出不同颜色的光①制作多种用途的     ②   可用于制造低温环境(3)空气与其各成分的关系/空气是     (填“纯净物”或“混合物”,下同),空气中的氮气、氧气、二氧化碳是     ,稀有气体是      。3.空气污染与保护(课本30~31页)空气的主要污染物为 :       、       、       、可吸入颗粒物和臭氧。防治大气污染措施:一是加强大气监测;二是使用    能源;三是积极植树、造林、种草。二、氧气的性质1.氧气的物理性质(课本33页)常温下是   色   味气体,比空气密度   ,    溶于水,一定条件下可变成   色液体和       的固体。氧气    液态氧    固态氧(这个过程属于    变化) 2.氧气的化学性质(课本33~35页)现象与硫反应与木炭反应与铁反应空气发出微弱    火焰生成        气体反应   ,发   光红热,不燃烧氧气发出明亮    火焰反应   ,发   光剧烈燃烧,     ,生成       。化学反应方程式这三个化学反应都是由         物质生成    物质的反应,属于基本反应类型中的

 

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