九年级 化学学科导学案科目化学内容第二单元复习课时年级九年级编写人授课人审核人班级小组学生姓名时间 学习 目标熟练掌握空气的组成氧气的制取原理、方法步骤、收集办法、检验和验满氧气的物理性质和化学性质 重点氧气的制取原理、方法步骤、收集办法、检验和验满 难点氧气没有可燃性但有助燃性（氧化性）教学过程：因材施教以学定教学习过程：先入为主自主学习有关变化实验现象文字表达式镁在空气中燃烧铁在氧气中燃烧硫在氧气中燃烧碳在氧气中燃烧磷在氧气中燃烧个案补充1、汇报：展示学习成果2、导学：明确学习目标预习案3、交流：合作探求新知探究案2、空气中含量最多的气体是：A、氧气 B、氮气 C、二氧化碳 D、稀有气体3、要除去密闭容器内空气中的氧气，并且不混入其它气体，可燃物应选用：A、硫磺 B、木碳 C、红磷 D、铁丝4、 将下列各组药品放入试管中充分加热，并进行比较，其中（ ）组 没 有 氧 气 放 出；（ ） 组 的 反 应 速 度 最 慢；（ ） 生 成 的氧 气 最 多；（ ） 和（ ）生 成 氧 气 的 质 量 相 等；（ ） 和（ ） 反 应 速 度 基 本 相 当。Ａ、ｍ 克 氯 酸 钾 Ｂ、ｍ 克 二 氧 化 锰Ｃ、ｍ 克 氯 酸 钾 和 ｎ 克二 氧 化 锰Ｄ、ｍ 克 氯 酸 钾 和 ｎ 克 高 锰 酸 钾5、将氯酸钾和二氧化锰混合加热一段时间后，固体混合物中二氧化锰的质量和原来相比（ ）；二氧化锰的质量分数和原来相比（ ） A．减少 B．增加 C．不变 D．无法判断6、下列关于空气的说法中，错误的是 （ ）A．工业上利用氧气和氮气的沸点不同，从液态空气中分离出氧气的过程属于物理变化 B．空气是一种十分重要的天然资源C．若大量有害物质进入空气中，仅靠大自然的自净能力，大气还能保持洁净D．按体积分数计，空气中约含有氮气78％、氧气21％、其他气体和杂质1％7、下列有关空气各成分的说法正确的是（ ） A.氧气的化学性质比较活泼，属于可燃物 B.氮气的化学性质不活泼，可用于食品防腐 C.空气质量报告中所列的空气质量级别越大，空气质量越好 D.二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应，属于空气污染物8、下列物质中，属于纯净物的是 （ ）A．澄清的石灰水 B．新鲜的空 C．不锈钢 D．干冰9、氧气是我们身边常见的物质 |
