学习任务单 课程基本信息课例编号学科化学年级九年级学期上学期课题我们周围的空气 复习教科书书名：化学 九年级 上册 出版社：人民教育出版社 学生信息姓名学校班级学号学习目标1、对第二单元的重点知识进行梳理。2、通过对空气、氧气等物质的回顾，体会研究物质的一般思路和方法。课前学习任务对第二单元的内容进行完整的学习。课上学习任务【学习任务一】完成氧气性质的知识梳理。【学习任务二】完成氧气制备的知识梳理。1.实验室用如图装置制取氧气（部分夹持仪器已略去）。（1）A中发生反应的文字表达式为 。（2）用B装置收集氧气的方法是 （填序号） ①排水法 ②向下排空气法 ③向上排空气法（3）检验B中收集满氧气的方法是 。【学习任务三】思考研究二氧化碳的思路和方法。交流讨论，汇报（重点是氧气的有关知识）（1）、200多年前，法国化学家 在前人工作的基础上得出了空气是由氮气和氧气组成的结论，并较早地把天平用于研究工作，使化学研究走向了定量化。例（2）、空气的成分和组成空气成分O2N2CO2稀气其它体积分数注意：空气成分指体积分数而不是质量分数。例（3）、按如图所示的装置测定空气中氧气的含量（体积分数）。①、广口瓶中加入少量水，原因是 ；②、检查整个装置的 后，将c处的止水夹夹紧；③、点燃红磷后，迅速插入左边的广口瓶中并把瓶塞塞紧。原因是 ；④、观察红磷燃烧时最明显的现象是_ ；⑤、待燃烧停止，整个装置冷却至室温后，将c处的止水夹打开。观察到的现象是 ；（注意）本实验成败的关键主要有以下几点：⑴装置气密性要好⑵燃烧不能有气体生成或生成的气体不易溶于水⑶可燃物要稍过量 ⑷操作要迅速⑸反应后气体要冷却观看，思考，并总结归纳（大气污染严重危害着人类的身体健康。）温室效应、酸雨、臭氧空洞、动植物死亡、人生病等。飞机、汽车尾气的排放，工厂的废气。矿物燃料的燃烧和一些有害气体。二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮。植树造林、种草。使用清洁能源、减少矿物燃料的燃烧。不使用一次性筷子。节约纸张。校园是我家，爱护靠大家。保护我们的校园环境就是保护我们自己。这是因为氧气的浓度（含量）不同。① 在通常状况下，氧气是一种（ ）颜色，（ ）气味的（ ）体。② 在标准状况下，密度比空气（ ）故可用（ ）法收集。③ 它（ ）溶于水，故可用 |
