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人教版九年级化学第2单元《我们周围的空气》单元同步卷

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第2单元《我们周围的空气》一.选择题(共15小题)1.通过实验测定了空气中氧气含量的科学家是(  )A.拉瓦锡 B.道尔顿 C.门捷列夫 D.阿伏伽德罗2.某同学用如图所示装置测定空气里氧气的含量,实验时,连接好装置并检查不漏气后再进行后续操作,下列说法不正确的是(  )/A.所用白磷要过量,以保证集气瓶内空气里的氧气能充分反应 B.本实验中沸水的作用是引燃白磷 C.实验过程中会观察到,活塞先左移再右移,最后停留在刻度“12”处 D.该装置和课本实验相比,测量误差小更准确3.改善空气质量是推动我县绿色崛起、实现更高质量发展的重要举措。下列物质不属于空气污染物的是(  )A.PM2.5 B.N2 C.SO2 D.CO4.我市正在创建全国文明城市,作为市民我们应该积极参与。下列做法不正确的是(  )A.减少城市雾霾,提倡公交出行 B.积极参加植树,增加绿地面积 C.提高全民素质,禁止随地吐痰 D.为了购物方便,提倡使用塑料袋5.下列有关氧气物理性质的描述正确的是(  )A.在标准状况下,氧气的密度小于空气 B.鱼可以在水中生活,说明氧气易溶于水 C.氧气是无色的,液态氧也是无色的 D.固态氧为淡蓝色雪花状固体6.推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理正确的是(  )A.化学变化一定伴随着物理变化,因此物理变化也伴随着化学变化 B.物质燃烧是较剧烈的氧化反应,因此氧化反应都是剧烈的 C.氧气可以使带火星的木条复燃,因此不能使带火星的木条复燃的气体一定不含有氧气D.氮气和氧气的沸点不同,因此可以利用分离液态空气的方法制取氧气7.下列关于氧气的说法正确的是(  )A.液态氧可用作火箭的助燃剂 B.鱼类能在水中生存,证明氧气易溶于水 C.氧气在空气中的体积分数为78% D.工业上分离液态空气制氧气是分解反应8.对实验现象的描述正确的是(  )A.碳在氧气中燃烧放出大量白烟 B.镁带在空气中燃烧生成氧化镁 C.铁丝在空气中燃烧火星四射,生成黑色固体 D.过氧化氢溶液中加入二氧化锰后立即有气泡产生9.下列关于氧气的说法中错误的是(  )A.工业上可以利用分离液态空气法制氧气 B.氧气可以支持燃烧,说明氧气具有可燃性 C.氧气供给呼吸,它和体内物质反应,释放能量 D.带火星的木条能在盛有氧气的集气瓶中复燃10.某同学加热氯酸钾制氧气,错把高锰酸钾当作二氧化锰放入氯酸钾内,其结果与只加热氯酸钾相比(  )A.反应速率不变,生成氧气质量增加 B.反应速率不变,生成氧气质量不变 C.反应速率加快,生成氧气质量不变 D.反应速率加快,生成氧气质量增加11.实验室里用排水法收集氧气,依据

 

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